2.4 演讲好帮手 制作多媒体作品 教学设计 电子工业版信息科技三年级下册.pdfVIP

《2.4演讲好帮手——制作多媒体作品》教学设计

教学内容分析

本节课是2022年电子工业出版社出版的三年级下册第二单元第4课。本节课分为四个活动：

“展示封面幻灯片”“插入图片真好看”“音频、视频齐上阵”“丰富多彩的背景”四部分内

容组成。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备一定的小组合作能力、探

究能力、创新能力等，提升信息社会责任，综合提升信息素养。

教学目标及核心素养指向

1、能够在演示文稿中制作一张封面幻灯片（信息意识、计算思维）

2、能够在幻灯片中插入一些图片（信息意识、计算思维、数字化学习与创新）

3、能够在演示文稿中插入相关的音频、视频（信息意识、计算思维）

4、制作的家乡美食演示文稿设置好看的背景（数字化学习与创新、信息社会责任）

教学重难点

教学重点：

1、能够在演示文稿中制作一张封面幻灯片

2、能够在幻灯片中插入一些图片

设计原因：插入封面幻灯片是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容。

教学难点：

3、能够在演示文稿中插入相关的音频、视频

4、制作的家乡美食演示文稿设置好看的背景

设计原因：插入相关的音频、视频在操作上对学生来说比较困难，所以此部分对学生来说

难度较高，应作为难点内容。

教学过程

1、情境导入（3分钟）

教师活动学生活动

情境引入：在演讲、报告会等多种场合,大家普学生听教师引导生活中的案例,学生讨论，回

遍采用演示文稿来表达思想。在演示文稿中可以答提问

综合文字、图片、动画、音频、视频等多种信息,

形象地表达我们的思想。在“我爱家乡”展示活

动中，慧慧所在的小组准备制作介绍家乡美食的

展示作品,他们计划用演示文稿的方式进行呈现。

设计意图：

激发学生对制作多媒体的学习兴趣并快速进入学习状态。

2、新知讲授（35分钟）

教师活动学生活动

活动1：展示封面幻灯片学生通过教师的讲解，以小组合作的方式，

知识讲解开展探讨交流，完成任务

一个演示文稿好比一本画册，通常有多个演活动1：展示封面幻灯片

示画面。每一个画面称为一张幻灯片。幻灯片中小组合作探究

可以包含文字、图片、音频、视频等元素。第一1.艺术字被广泛应用于标题和重点内容，以使

张幻灯片叫作封面幻灯片，它和网页的封面作用其更醒目、美观。请将标题和副标题设置成艺

相同。术字的形式。

请在演示文稿中制作一张封面幻灯片，输入提示:使用“插入”选项卡中的“艺术字”按

演示文稿的标题和制作者。钮,可以插入艺术字。

重点知识活动2：插入图片真好看

1.打开在线演示文稿,默认第一张幻灯片为封面1.在目录幻灯片中依次插入其他图片和文字

幻灯片,输入标题和副标题。说明，再使用“竖排文本框”命令插入幻灯片

标题。

2.插入文本框,输入制作者信息。2.在第2张幻灯片后插入多张新幻灯片,依次

在每张幻灯片中插入美食图片和相应的说明

3.选定标题,使用弹出的工具栏设置文字的字体、文字,放映演示文稿，查看效果。

大小、颜色等。