3.4网络安全协议和网络安全法规 教学设计 电子工业版信息科技七年级下册.pdfVIP

《3.4网络安全协议和网络安全法规教学设计》教学设计

教学内容分析

本节课是2022年电子工业出版社出版的七年级下册第三单元最后一课。本节课分为三个活动：“认识网

络安全协议”、“了解网络安全的相关法律法规”、“没有网络安全就没有国家安全”三部内容组成。学生

通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等，提升

信息社会责任，综合提升信息素养。

教学目标及核心素养指向

1.知道网络安全协议，了解SSL/TLS协议和IPSec协议是什么（信息意识）（计算思维）

2.通过观看视频和在互联网上查阅资料，了解网络安全的相关法律法规有哪些？（数字化学习与创新、

信息意识、计算思维）。

3.了解网络安全，树立网络安全强国意识，了解自主可控对国家安全以及互联网和物联网未来发展的重

要意义（信息社会责任）

教学重难点

教学重点：1、了解网络安全协议的概念及其三要素2、了解常见网络安全相关的法律法规有哪些

设计原因：网络安全协议是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容。

教学难点：1、掌握常见的网络安全协议的作用2、掌握如何建立正确的网络安全观

设计原因：青少年阶段是梳理爱国意识最好的阶段，每位学生都有很强的爱国思想是本节课的必须点，

也是难点。

教学过程

1、情境导入（3分钟）

教师活动学生活动

情境引入：互联网中存在着大量的数据，如用户名、信学生思考、讨论回答

用卡账户、密码等。为保障数据安全，人们开始研发各

种各样的安全技术，其中，网络安全协议是营造网络安

全环境的基础。你知道有哪些网络安全法吗？

设计意图：

激发学生对网络安全协议和网络安全法规的学习兴趣并快速进入学习状态。

活动1：认识网络安全协议（15分钟）

教师活动学生活动

1、新知讲授：网络安全协议学生通过教师的讲解，以小组合作的方式，开

为保障网络数据传输安全，人们在原有TCP/IP协展探讨交流，完成任务

议的基础上增加了一套安全协议，这就是网络安全协议。

2、小组合作与交流

查阅相关资料，了解常见的网络安全协议，完成表格。

3、新知讲授：SSL/TLS协议和IPSec协议

教师知识讲解结合微课视频播放。

设计意图:

培养学生独立思考的能力，提高安全意识。

活动2：了解网络安全的相关法律法规（10分钟）

教师活动学生活动

观看视频，小组合作完成表格

1、教师播放视频：网络安全相关法律法规视频解读

2、组织学生小组合作探究

组织学生在观看视频的基础上查找、搜索与网络安全有

关的法律法规，了解其基本内容，完成表格。

设计意图:

视频拓宽视野，小组合作提升学习效率又锻炼合作精神。

活动3：没有网络安全就没有国家安全（10分钟）

教师活动学生活动

1、组织学生分析案例

阅读三个案例，体会网络安全对国家安全的重要性

2、组织学生思考讨论1、学生分析案例，体会网络安全对国家安全的重要

请结合所学知识，思考一下，要建设网络强国，我性

们应该怎么做，并与小组同学交流分享。2、学生思考讨论：要建设网络强国，