乡村振兴下农村职业学校发展实践困境与优化路径——以萍乡市为例.pdfVIP

年月豫章师范学院学报

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２０２３１２Dec２０２３

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熊琪新课程标准下话题词块在高中英语教学中的应用研究

第期

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６JournalofYuZhanNormalUniversitNo６

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乡村振兴下农村职业学校发展

实践困境与优化路径

———以萍乡市为例

林玉刘志兵

(江西农业大学职业师范学院江西南昌)

３３００４５

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摘要乡村振兴战略下农村职业学校在为发展农业现代化输送人才方面发挥着关键性作用然而随

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着经济社会快速发展农村职业学校也面临诸多的困境文章以萍乡市农村职业学校为研究对象发现乡村

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振兴战略下农村职业学校发展存在办学目标离农专业设置与产业发展脱节办学条件落后师资队伍薄弱

,,.

等问题通过分析影响农村职业学校发展的相关因素提出相应的发展建议

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关键词乡村振兴战略职业学校农村职业教育困境发展路径

中图分类号:文献标志码:文章编号:()

G７１２A２０９６－７６３２２０２３０６－０１０５－０６

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乡村振兴战略是三农工作方略农村职业教农村职业教育是在农村地区进行有利于提高

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育旨在为区域发展服务是培养三农人才队伍促农村人口就业能力和生活质量并以促进农村和谐

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进乡村振兴有效实施的关键路径农村职业学校是社会建设与发展为宗旨的各级各类教育的总

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农村实施职业教育的主体对我国教育事业和农村