第25讲 区域文明的形成与交流——世界上古史和中古史 课件高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习.pptxVIP

;运用唯物史观，了解人类社会文明演进的历史走向，理解人类文明的多元性、共容性和发展的不平衡性，以及文明交流互鉴的总体状况，坚定胸怀大局、放眼世界，为构建人类命运共同体不懈努力的世界意识和理想追求。;关键词：多元文明整体发展命运共同体;《中外历史纲要（下）》结构主线与阶段主题;公元前3500年——15世纪：人类各地基本处于相互隔绝和孤立分散状态，但也通过战争、贸易等途径建立了初步的联系。

新航路的开辟是人类从分散走向整体发展的重要转折，其所引发的全球性流动以及对世界各区域文明产生的重要影响。一方面，新航路把整个世界初步连接为一个整体，各区域文明初步摆脱分散孤立发展局面，形成初步的全球性分工；另一方面，这种连接和走向整体的进程，建立在西方世界的政治、军事和经济强势基础上，带有鲜明的时代特征。西方霸权下的全球体系，包括近代西方陆续诞生的人文主义、宗教改革、启蒙运动、资产阶级革命和工业革命，使得西方凭借其政治、经济和文化的优势建立了近代殖民体系。这种体系的基本特征，是欧洲国家的海外殖民扩张、资本主义向帝国主义的过渡，以及它们对亚洲和非洲的瓜分，形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态。

资本主义时代尖锐的阶级矛盾以及世界殖民体系，促使了马克思主义的诞生和传播，欧美国家工人运动的开展和亚非拉人民反帝反封建的斗争。两次世界大战和社会主义阵营的壮大极大地改变了世界格局。人类文明经过长期发展，已成为一个密不可分的共同体，任何国家都不能自外于世界潮流，也无法独自应对当今世界诸如环境污染、恐怖主义等重大问题。中国提出构建人类命运共同体主张，为人类文明的发展注入新的动力。;;;;课程标准;;;;1.人类文明的起源;2.古代世界的多元文明格局;2.古代世界的多元文明格局;2.古代世界的多元文明格局;2.古代世界的多元文明格局;2.古代世界的多元文明格局;2.古代世界的多元文明格局;3.古代世界的文明交流;3.古代世界的文明交流;3.古代世界的文明交流;4.中古西欧的封建社会;4.中古西欧的封建社会;4.中古西欧的封建社会;4.中古西欧的封建社会;4.中古西欧的封建社会;4.中古西欧的封建社会;;1．(2021·全国甲卷)古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他儿子说，他一到那里，“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬；经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭。这可以用于说明，在古代雅典()

A．司法审判不能体现民意 B．民主政治制度已趋于完善

C．直接民主无法确保正义 D．公民法注重调解经济纠纷;【解析】

C项，根据材料“‘就有人把盗窃过公款的温柔的手’递给他，并向他鞠躬；经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭”可知，陪审员对司法的判决容易受到主观情绪影响，结合所学，雅典公民陪审法庭的陪审员均从公民中选取，属于直接民主，陪审员没有经过专业的法律学习，不具备专业的法律素养，因此有人只要诚恳地请求就有可能获得陪审员的原谅，这不利于保障司法判决的公正，体现了雅典直接民主无法确保正义，C项正确；

A、B两项，材料内容主要反映雅典直接民主存在的弊端，即不能确保司法判决的公平正义，没有体现司法审判不能体现民意，也并未强调民主政治制度已趋于完善，A、B两项错误；

D项，材料内容体现的是雅典民主政治，而公民法注重调解经济纠纷是罗马法的内容，与材料无关，D项错误。;2．(2021·湖南)早期的罗马法规定债的关系不可转移，后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移。这一转变()

A．动摇了保护私产的观念B．旨在保护奴隶主特权地位

C．适应了商品经济的发展D．表明罗马法形成完整体系;【解析】

C项，这一转变指罗马法对债务关系从早期法律规定的不可转移转变为后来在一定程度上允许转移。“采用替代制度……以实现债权或债务在不同主体间转移”反映出随着罗马商品经济的发展，其债务纠纷日益增多，所以采用新的替代制度以缓解经济矛盾，由此可知这一转变适应了商品经济的发展，C项正确；

A项，罗马法的核心是保护私有财产神圣不可侵犯，“动摇了保护私产的观念”与史实不符，A项错误；

B项，“在不同主体间转移”表明这一定程度上打破了奴隶主的特权地位，而非保护，B项错误；

D项，公元6世纪，查士丁尼颁布《民法大全》标志着罗马法形成完整体系，而非材料中债务关系的转变，D项错误。;