第13讲 国脉传承 多样包容——源远流长的中华文化高三历史统编版（2019）选择性必修3一轮复习.pptxVIP

1.了解中华优秀传统文化的内涵2.从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值3.从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华文化的世界意义（1）两条线索：中华传统文化的形成、发展与传承；从世界文化交流的角度认识中华文化的世界意义（2）两个方向：外来文化传入中国，与中国文化融合；中华文化外传，影响东亚、东南亚广大地区。（3）五个特点：本土性、多样性、包容性、凝聚性和连续性（4）七大内容：以人为本、民本思想、“天人合一，道法自然”、追求家国情怀、天下为公、“自强不息，厚德载物”、和而不同

叁节第

1.中华传统文化的特点与价值材料来源引文内容《周易》天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物《道德经》人法地，地法天，天法道，道法自然《礼记》大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦《论语·子路》君子和而不同，小人同而不和《孟子·离娄上》天下之本在国，国之本在家，家之本在身《孟子·尽心下》民为贵，社稷次之，君为轻。问题：根据材料一，概括中华优秀传统文化的内涵。重视以人为本；崇尚天人合一，道法自然；提倡爱国，追求家国情怀；崇德尚贤，推崇天下为公；崇尚自强不息，厚德载物；主张和而不同。材料一：

1.中华传统文化的特点与价值史料二：春秋时，孔子对西周礼乐文明进行多方面阐述，形成了儒家文化的核心思想。战国时，一大批思想家提出自己的看法和主张，成为后世思想文化发展的源头。汉武帝独尊儒术，确立儒学在中华传统文化中的正统地位。魏晋玄学，唐朝佛学繁荣，传统儒学受到挑战，也促进了儒学的创新和发展。到了宋代，儒佛道学说相互渗透，形成吸收佛道思想阐释儒学的新学派———理学。宋元时期，科技、史学、文化、艺术高度繁荣。明清之际，个性解放的思想出现。清初，君主专制高度发展，文字狱愈演愈烈，禁锢了中华文化的发展。——摘编自冯天瑜《中国文化史》问题：根据史料二并结合所学知识，说明中国传统文化的特点。传承性：从春秋战国到明清时期，儒家思想贯穿始终。多样性：古代传统文化领域广阔，有思想、文学、艺术、科技等。包容性：传统文化在历史上不断吸收其他文化，形成新的文化成果。本土性：传统文化根植于中国传统社会。重伦理：传统文化以儒家思想为核心，注重人伦秩序。

1.中华传统文化的特点与价值材料三：为什么中华民族能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展呢？很重要的一个原因，是我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，老子、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的一些观念也一直延续到现在。这种几千年连贯发展至今的文明，在世界各民族中是不多见的。——习近平《从小积极培育和践行社会主义核心价值观》问题：结合材料三和所学知识，分析中华文化的特点和源远流长的原因。特点：源远流长，博大精深。原因：汉字的发明和使用；史书典籍的编撰；中华文化的创新性和包容性；统一多民族国家的建立与发展；各民族长期交融；古代经济蓬勃发展。

从这绵延2000多年之久的历史进程中，我们可以看出这样几个特点。一是儒家思想和中国历史上存在的其他学说既对立又统一，既相互竞争又相互借鉴，虽然儒家思想长期居于主导地位，但始终和其他学说处于和而不同的局面之中。二是儒家思想和中国历史上存在的其他学说都是与时迁移、应物变化的，都是顺应中国社会发展和时代前进的要求而不断发展更新的，因而具有长久的生命力。三是儒家思想和中国历史上存在的其他学说都坚持经世致用原则，注重发挥文以化人的教化功能，把对个人、社会的教化同对国家的治理结合起来，达到相辅相成、相互促进的目的。——习近平《在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话》（2014年9月24日）问题：从材料中提炼出一个观点（部分或整体），进行论述。（要求：观点明确，论从史出，史论结合，逻辑清晰）。1.中华传统文化的特点与价值

示例：论点：中华文化具有很强的包容性。两汉之际，起源于印度的佛教通过丝绸之路传入中国，影响了中国的哲学、文学、艺术等。唐朝时，禅宗形成，完成了佛教的本土化。宋朝时，理学形成，佛教完全融入了中华文化。近代以来，伴随着列强的侵略，西学广泛传入，深刻影响了中国的社会变革。一代又一代的仁人志士们不断探索救国救民之路，从器物到制度，再到思想文化，对西方的学习不断深入。最终在马列主义的指导下和中国共产党的领导下实现了国家独立和民族解放。综上所述，中华文化博采众长，兼收并蓄，积极吸纳外来文化，具有很强的包容性。1.中华传统文化的特点与价值

2.中华文化的世界意义材料一：中国与西方的关系，直到欧洲继哥伦布和葡萄牙航海者远航探险之后、进行海外扩张时，才持续不断起来。中国和西方在文化上的相互影响，仅限于耶稣会会士努力传布天主教