初中物理《眼睛和眼镜》教学设计.docx

初中物理《眼睛和眼镜》教学设计

【教学目标】

一、学问与技能

了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样观察物体的。

了解眼镜是怎样矫正视力的。

二、过程与方法

通过观看试验和实践，培育学生理论联系实际，实事求是，求真务实的科学态度。

培育学生的观看力量、思维力量、参与组织力量和实践力量。

三、情感态度与价值观

通过活动，培育学生珍惜生命，关爱安康的意识，使其能自觉留意保护视力。

通过活动，培育学生将科学技术应用于日常生活的意识。

【教学重点】

培育学生用前面所学凸透镜成像规律的学问，加深对眼睛的了解。

【教学难点】

将科学学问应用于日常生活的意识的培育。

【教学方法】

观看法、争论法。

【教学用具】

挂图、眼睛模型、投影仪、课件、光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、眼镜。

【教学过程】

一、创设情境，引入课

滚动放映一组与眼睛有关的一组图片和视频，最终画面定格在一幅带眼镜的卡通画面上：让学生在赏识画面的同时，生疏到眼睛是人体中一个既简单又奇异的器官，它帮助我们生疏身外的世界，推断物体的大小、距离、质感、颜色及长宽等等,但在我们四周很多人的眼睛消灭了问题：

汇报上一节课布置的近视率的调查结果：

结果说明，近视已是我们同学们中存在的很普遍的视力问题。你想知道有关近视的哪些问题呢：

学生争论，确定本节课所要解决的问题。

课教学

问题一：眼球的构造及视物原理：

上节课已布置让学生查阅有关眼睛的资料：

放投影片，课本图3．4—1，眼球的构造，让不同的小组通过挂图和投影片讲叙，然后其他小组补充：

师生总结：

眼睛的主要局部是眼球，眼球近似球体。此外，还有一些附属构造。

眼球由角膜、晶状体、瞳孔、虹膜、睫状体、玻璃体、视网膜等组成。

晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。

外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体、玻璃体的折射作用，会聚在视网膜上，形成物体的像。

视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。

小组沟通：有关眼睛的构造各小组还有哪些不明白的问题，提出来让其他小组解决：

问题一：

问题一：

眼睛的睫毛、眼皮不属于眼球的构造，属于什么？〔解答：眼球的附属构造：有使眼球运动的肌肉，保护眼球的眼睑、睫毛、结膜、泪器。〕

眼睛睫状体起什么作用？〔眼睛的睫状体的作用是调整晶状体的外形，当睫状体放松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折力量变大，远处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。〕

眼睛中瞳孔起什么作用？〔眼睛瞳孔的作用能转变大小以掌握进入眼睛的光线量，假设在一个阳光普照的室外环境下，由于我们的眼睛不用太多光线来观看物体。瞳孔会自动收缩；相反，在漆黑的环境下，由于我们需要更多的光线来看物体，瞳孔便会自动扩张，瞳孔似乎照相机的光圈。〕

视网膜起什么作用？〔眼睛中视网膜的作用是把物体成的像的光能转变为神经冲动，再经过通往大脑的神经把神经冲动传入中枢神经系统，到达大脑皮层的视觉中枢，产生视觉，视网膜似乎照相机的底片。〕

既然晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，那么物体能成什么样的像？〔光线由物体射入眼球，经过角膜和晶状体〔相当于凸透镜〕的折射，然后到达视网膜形成倒像，但我们观察的物体都是直立的物像，是由于受生活阅历的影响。〕

师生总结：我们的眼睛就是这样：光线由我们所观看的物体发出，经过瞳孔〔似乎照相机的光圈〕再由角膜及晶状体〔功能似乎照相机的镜头〕，再会聚在视网膜上〔似乎照相机的底片〕。

〔一〕眼睛〔板书〕

主要构造：

设问：我们的眼睛实在了不起，我们不需要像摄影师那样，要考虑到环境的光暗或物体距离，我们的眼睛会自动调整，只要眼睛各局部运作正常，每一次我们均可“摄”取一张秀丽动人的“相片”。有些人单靠自身眼睛的调整已不能使像成在视网膜上，这种状况是怎么形成的，如何处理？

问题二：近视和远视的成因及矫正：

小组沟通：1．近视眼的成因：近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体。近视眼的视网膜距晶状体过远或者晶状体太凸，折光力量太强，致使远处射来的平行光线还未到达视网膜就已聚成一点，而当光线到达视网膜时又都分散开，形成一个模糊的光斑，因此看不清远处的物体。

2．远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体。远视眼是视网膜距晶状体过近或者晶状体太扁，折光力量太弱，致使近处射来的平行光线到达视网膜时，还没有聚成一点，形成的物像落在视网膜的前方，在视网膜上形成一个模糊的光斑，因此，看不清近处的物体。

设问：那么怎么矫正近视眼和远视眼？你们能不能通过试验模拟矫正近视和远视的过

程？

学生争论、设计试验方案：

沟通：1．矫正近视的模拟试验方案：

取一个凸透镜，蜡烛、光屏和近视眼镜。把