Unit6Inanaturepark第一课时教学设计优秀.docxVIP

Unit6Inanaturepark第一课时教学设计

教学目标

1.能够听、说、读、写本课时主要单词：forest,hill,river,mountain,lake。

2.能够听、说、读、写句子：Isthereariverinthepark?Yes,thereis.

3.能够完成Drawandask部分的任务。

4.学唱歌曲《Atanaturepark》。

教学重点

掌握有关自然景物的单词：forest，hill，river，mountain，lake。及相关的句子：Isthereariverinthepark?Yes,thereis.

教学难点

(l)mountain、forest的发音及拼写。

(2)能用therebe句型的肯定句或疑问句来描述身边的景色。

教学工具

1.教师准备第六单元部分的挂图。

2.教师准备本课时所用的词卡。

3.教师准备多媒体课件。

4.教师准备录音机及录音带。

5.教师准备画纸和画笔。

教学过程

一、热身（Warm-up）

1.欣赏歌曲

教师播放辅页《Atanaturepark》的歌曲录音，让学生欣赏，为下面知识的学习做好铺垫。

2.日常口语练习

T:Doyoulikepandas?

S:Yes,Ido.

T:Whereis