Unit6Inanaturepark第二课时教学设计“衡水赛”一等奖.docxVIP

Unit6Inanaturepark第二课时教学设计

教学目标

1.能听懂、会说、会写：Isthere...?Yes,thereis.No,thereisnt.以及复数形式的句子“Arethere...?Yes,thereare.No,therearent.”并能在情境中灵活运用。

2.能听懂、会说：Letsgototheforest!和Letsgoboating.

教学重点

掌握句型：Isthere...?Yes,thereis./No,thereisnt.

教学难点

能在真实的情境中灵活应用复数形式的therebe句型的疑问句及其答句。

教学工具

1.教师准备自然公园、动物园的教学挂图及景物图片。

2.教师准备录音机及录音带。

3.教师准备魔术表演的课件。

教学过程

一、热身(Warm-up)

Letssing.

教师播放《Atanaturepark》录音，学生哼唱。

二、新课呈现(Presentation)

1.教学Letstry

(1)教师播放Letstry部分的录音，学生完成练习Listenandtickthewordyouhear。

(2)师生问答练习

学生完成听音，勾出所听到的单词后，教师展示Let，s