《幼儿园玩教具制作与环境创设第3版全彩微课版》 教案 皱纹纸玩教具制作与环境创设（4学时）.docx

教学对象

学前教育专业学生

授课日期

教学内容

皱纹纸材料玩教具制作与应用

计划学时

4

教

学

目

的

知识

1.了解皱纹纸材料运用技法的特点以及在幼儿园中的应用；

2.知道皱纹纸应用的技法要领；

技能

1.能够规范运用进行皱纹纸制作；2.能用皱纹纸进行主题玩教具制作与环境创设。

态度

重视皱纹纸玩教具在教学中的应用

教学的重点与难点

1.能够规范使用皱纹纸进行制作；

2.能用皱纹纸进行主题玩教具制作与环境创设。

教学资源

微课《纸编的制作》,图片，皱纹纸作品，制作材料与工具

教学后记

对培养方案/教学大纲修改意见

对授课计划修改意见

对本教案修改意见

需增加的资源

其他

可以开设创意手工课作为该课程的基础，更有利于该课程根据工作岗位进行教学

4课时有时学生无法完成模拟工作任务

项目教学的微课视频

教研室主任：

系主任：

教学活动流程

教学步骤与内容

教学目标

教学方法

课前学习：

（一）皱纹纸操作的技法要领

1.剪——有目测剪、沿轮廓剪和折叠剪三种类型。

2.撕——撕也有目测撕、沿轮廓撕和折叠撕三种类型，基本方法同“剪”。

3.折——用皱纹纸折叠成立体物象。

4.粘贴——借助胶水或糨糊将皱纹纸贴到画纸或底板适当位置上的造型活动，通过粘贴

可以制作出平面或立体的作品。

5.卷搓——将皱纹纸条至于食指拇指之间，食指拇指分别向相反方向运动，带动皱纹纸片旋转，直至成为线状。

6.盘绕——将线状材料按照一定顺序缠绕成平面图像或立体图像。

7.编制——用线状材料按照经纬交叉的原理编制成平面或立体物象。

（二）纸绳画的制作

（三）立体雕塑的制作

学习皱纹纸操作基本技能

微课学习

课上知识学习：

（一）皱纹纸制作的特点

1.材料来源方便

2.制作手法简单

3.造型形象逼真

（二）皱纹纸制作在幼儿园中的应用

1.组织幼儿进行皱纹纸制作活动

2.皱纹纸玩教具制作

3.皱纹纸环境创设

项目介绍：

（一）利用皱纹纸制作进行走廊、区角装饰

提示：

1.选择简便易操作的造型进行制作，如长条、线状；

2.准备工作可以由教师独自完成，也可由幼儿合作完成；

3.教授幼儿必要的粘贴、卷的技能和注意事项；

4.将幼儿分为3-5人的小组，小组协商创作，教师指导。

（二）利用皱纹纸制作进行主题墙装饰

提示：

1.确定墙面装饰的用途、风格、主题，可以单纯用于装饰，也可以是展示幼儿作品用，还可以作为家园沟通等功能性墙饰；

2.装饰墙面时可以考虑辅助运用其他手工操作手段；

整体认知海绵纸在幼儿园中应用时的不同工作任务

讲授法

讨论法

演示法

项目教学法

态度养成

皱纹纸塑形手段多样，教师可以在玩教具制作与环境创设中充分发挥创造力。

模仿、整合训练

分小组实施项目，分为四个小组，每个小组10人，随机抽取项目（一）（二），并实施，教师巡回指导。

七、课堂小结

皱纹纸是幼儿园常用的手工操作材料，教师不仅要学会操作，还要学会引导幼儿操作。

八、布置作业

1.皱纹纸装饰娃娃家；

2.为幼儿活动室折叠挂饰。