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冀人版科学四年级下册全册知识清单

第一单元土壤和水知识点归纳

第一课土壤的组成

1.土壤是指地球表面的一层疏松的物质,由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。

2.土壤中含有水分,加热后玻璃片上会出现小水珠;土壤中有空气,将干燥的土块儿放入水中,会产生气泡。

3.在农业生产中,人们常常通过将农作物的秸秆、牲畜的粪便等“新成分”添加到土壤中来改善土壤结构、提高土壤肥力,使农作物生长得更好。

4.我们还可以通过秸秆还田、施用有机肥、合理轮作、种草肥田等方法提高土壤肥力。

第二课沙质土、黏质土和壤土

1.根据土壤颗粒的大小,科学家将土壤分为沙砾、沙、粉沙和黏土。根据含沙和黏土的多少,又将土壤分为沙质土、黏质土和壤土。

2.三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。

3.沙质土、黏质土和壤土在渗水性、肥力和透气性等方面都有较大差异,适合不同种类植物的生长。

4.在做豆苗生长实验时要注意除了土壤不同,要保持其他条件完全一致!(如光照时间、环境温度、浇水量等)。

5.壤土通气透水、保水保温性能较好,耐旱耐涝,适于大多数植物的生长。(宜种植玉米、小麦、白菜等)

6.沙质土土壤疏松,透气性好,利于根系生长。且沙质土地昼夜温差较大。(宜种植豆苗、西瓜、花生、芝麻、薯类等)

7.黏质土含沙粒很少,质地黏重,土壤透气性差,植物生长所必需的养分较为缺乏,不利于植物的根向深处生长。但是,黏质土具有很好的可塑性,在工业、模型制造和艺术领域具有较多的应用。(宜种植水稻、荷花、芦苇等)

第三课保护土壤资源

1.土壤为植物的生长提供了养分和场所,为动物的生活提供了栖息地,为人类的生活提供了很多原料。由于人类不合理利用、气候变化等原因,我国黄土高原等地的部分土壤资源遭到了不同程度的破坏。

黄土高原千沟万壑的景观是由水土流失造成的。

在做模拟水土流失是实验时要注意应使喷壶所处的高度、倾斜的角度、壶嘴孔直径、浇水时间保持一致。

破坏土壤的行为有乱砍乱伐、过度放牧、污染土地、浪费土地等。

4.保护土壤的行为有:植树造林、合理使用化肥和农药、不乱扔垃圾等。

5.水土流失与植物覆盖、地势坡度等有关。

6.可以通过植树造林、退耕还林、分区轮牧、修建梯田等方法防止水土流失。

7.各地由于气候、地形等自然因素的差异,分布着不同类型的土壤资源。疏松多孔的黑土主要分布于东北一些地区;紫色土是我国的一种特殊土壤类型,它主要分布于四川盆地、云南、江西等地;黄土主要分布在黄土高原;红壤则主要分布于江南丘陵地区。

第四课河流和湖泊

1.我国有众多河流和湖泊,比如长江是其中水量最丰富的河流,沿途有鄱阳湖、洞庭湖等众多湖泊,流经多个省份,为沿岸提供了丰富的淡水资源。

2.长江是我国的第一长河,流经了11个省区;黄河是我国的第二长河,流经了9个省区,被称为“母亲河”黄河流域是中华文明的发源地之一。我国还有黑龙江、珠江、汉江等河流。

3.青海湖是我国第一大湖;鄱阳湖是我国第一淡水湖;白洋淀是河北省最大的湖泊,主体位于雄安新区境内,我国还有洞庭湖、太湖、呼伦湖等湖泊。

4.河流和湖泊为我们的生活提供饮用水、洗衣用水、种植用水等。

5.河流、湖泊、冰川等是陆地上的主要水体类型。可供我们饮用的淡水资源是由江河及湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等组成的。

6.节约用水的方法有:随时关闭水龙头、淘米水浇花、更新老化用水设备、使用节水设备等。

第二单元植物的生长与繁殖知识点归纳

第五课植物的器官

1.植物的根大都生长在土中,植物的茎大都分节,节上有芽。

2.植物根的作用:吸收水分和营养、固着土壤、部分具有贮存营养和繁殖后代的作用。

3.植物茎的作用:输送水分和营养、支撑作用、部分具有贮存营养和繁殖后代的作用。

4.植物叶的作用:光合作用、呼吸作用、蒸腾作用。

5.植物的组成部分包括根、茎、叶、花、果实和种子,它们都是植物的器官。它们对植物的生长和繁殖具有重要作用。

6.胡萝卜、人参、红薯等是根;土豆、姜、山药、甘蔗、藕等是茎。

第六课植物的繁殖

1.植物的种子有的可能被动物吃掉,有的可能会因为天气原因而发霉腐烂,有的可能会随风被吹走。

2.繁殖月季的方法有嫁接、压条、扦插

3.植物的繁殖方法还有分根繁殖和组织培养繁殖。

4.利用根繁殖的有红薯、大丽菊等;利用茎繁殖的有大蒜、月季、洋葱等;利用叶繁殖的有芦荟、多肉、长寿花等。

第七课植物的一生

1.花生的果实喜欢在黑暗中生长。花朵在地上授粉后,花基部会迅速伸长下垂,并且逐渐变硬,钻入土壤中,形成果实。

2.种子萌发需要空气、适量水分、适宜的温度。

3.想让植物生长的更好需要适量的水分、空气、适量的肥料、阳光。

4.植物的一生要经历种子萌发、幼苗生长、开花结果。

第三单元动物的生长与繁殖知识点归纳

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