大班(下)安全教育教案.docx

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大班安全活动：留神生疏人

组织者：

目标：

1、情愿参与集体争论活动，大胆地表述自己的看法。

2、通过看VCD、争论等活动，了解一些安全常识，学习生词“生疏人”。

3、通过回忆性、制造性的表达和表演，提高自我保护意识和力量。预备：

故事《白雪公主》VCD；“生疏人”的胸贴。过程：

1、观看录像，组织争论。

回忆童话内容

师：“小朋友们，你们看过白雪公主的故事吗？〔幼：看过……〕

师概括故事：白雪公主格外的和蔼、格外的秀丽，可是故事里有个狠毒的皇后，她由于妒忌白雪公主的秀丽而屡次设法害白雪公主，幸好每一次都被爱帮助人的小矮人救活了。

师：好，现在请小朋友们来赏识、回忆一段小影片吧。〔幼儿的乐观性被调动〕

赏识故事，学习生词“生疏人”。

A、播放的内容是白雪公主中哪段故事？〔幼：白雪公主被毒死的小片段〕B、来敲门的人是谁？〔提醒：皇后扮演的老巫婆〕

C、白雪公主为什么会昏倒？〔由于她吃了有毒的苹果，那是“老巫婆”骗她的，是要毒害她的〕。

D、假设现在教师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话？〔引导幼儿大胆说出自己心中的想法〕。

E、教师小结：小朋友们刚刚说的都格外好，一个人独拘束家时不能任凭开门，不能任凭信任不生疏的人的话，不生疏的人叫“生疏人”，对“生疏人”要留神警觉。

2、角色扮演，建立自我保护意识。

角色扮演，稳固安全学问。

师：〔顺势将问题抛向幼儿〕假设你