第七章声学基本理论及分析方法.ppt

第七章声学基本理论及分析措施;第一节声学的度量;一、声压;二、声强;二、声强;三、声功率;四、声级;四、声级;1、声强级;2、声压级;3、声功率级;第二节声压级的合成与分解;1、声压的合成;N个声源的纵声压级应为：

[例1]有两个声源，其声压级分别为和，求总声压级。

解：由式得：

若两声源的声压级均为95dB，则总的声压级为：

若两声源的声压级分别为，，其总的声压级为：;由上述计算成果不难看出：

⑴在单一声源的声场中，加入比该声源声压级略小的第二

个声源，两声源总声压级的上升幅度相称有限；

⑵在两个声源的声场中，若减小较小声源的声压级，对降

低噪声的效果不如减小较大者的声压级那么有效。

由于，将两个声源中声压级较大者减少3dB，其降噪效果是：

而将两个声源中声压级较小者减少3dB，其降噪效果是：

只减少了0.83dB。

由此可见，若要到达较为理想的降噪效果，比较有效的方

法是：找到声压级最大的噪声源（即主噪声源），并设法使之

减少。;2、声压级的分解;[例题2]测得n个声源总的声压级，移去一种重要声源后，重新对其他各声源合成的声压级进行测量，其成果为，求移去的那个声源的声压级。

解：将已知量、代入上式得：

若，则移去的那个声源的声压级为：;由上面的计算成果可知，在n个声源共同作用的声场中，

若其中一种重要声源不发声时测得的成果比n个声源同步都发生

声所测的成果的差值不小于或等于10dB，则可忽视除该主声源之

外各个声源对进行主声源声压级测试时的影响。换言之，若已

知除主声源之外，其他各声源合成声压级的数值比n个声源所有

同步发声所测得的声压级小10dB以上，则欲测量主声源声压级

时，可以用n个声源所有发声时的总声压级来替代该主声源的声

压级。这一点在噪声测试???非常重要。

如：进行汽车噪声测试时，除汽车这一重要噪声源外，还

有周围环境中的无数个声源在发声。显然，我们测得的是所有

声源同步发声的成果。那么，怎样才能得到被测车辆的声压级

呢？有了上述声压级分解的结论，测量汽车噪声这一十分复杂

的问题就变得简朴化了。;3、噪声的测量措施;第三节声学分析措施;一、响度与响度级;

等响曲线;响度的单位是宋（Sone)，1宋的响度相称于1000Hz的纯音、声压级为40dB（响度级为40仿）的听觉反应。50仿为2宋，60仿为4宋。试验证明，响度级每增长10仿，响度增长一倍。若用代表响度级，N表达响度，两者的关系为：;二、声级计的计权网络;经典环境、经典噪声源的声压级;三、噪声的测量与分析;（二）噪声分析;1、频谱分析;1、频谱分析;2、声强测试分析;3、声学有限元分析;4、声学全息技术的噪声分析;第四节噪声对人体的危害;一、噪声的物理效应;二、听觉损伤;三、噪声引起的其他疾病;第五节噪声的控制原则;一、听力保护与健康保护的噪声原则;我国的原则;二、脉冲噪声听觉损伤原则;三、语言交谈与通讯的容许噪声原则;四、环境噪声容许原则;五、汽车噪声原则