养老服务为老年人摆放进食体位具体流程
一、工作目的
老年人进食体位是指根据老年人自理程度及病情,采取适宜的进餐姿势。
1、利于进食,利于增进老年人的食欲和进食量,增加老年人营养的摄入,提高机体抵抗力;
2、可以避免不良体位引发呛咳、误吸噎食窒息等意外。
二、工作准备
1、环境准备:环境整洁,空气清新,温湿度适宜,关闭门窗,无异味;
2、护理员准备:着装整齐,修剪指甲,洗净擦干并温暖双手(双手无长指甲或指环)、戴好口罩;
3、老年人准备:评估老年人身体情况,询问老年人进食前是否需要大小便,根据需要协助排便,协助老年人洗净双手;
4、物品准备:根据需要准备轮椅或床上支具(靠垫,枕头,床具支架等)。
三、评估与沟通
1、与老人沟通,对老年人进行综合评估:全身情况(精神状态、饮食、二便、睡眠、营养状态等),局部情况(肢体活动情况等);
2、向老年人解释摆放进食体位的目的和方法,以取得配合;
3、态度和蔼,语言亲切。
四、具体操作流程
1、摆放体位:
护理员根据老年人自理程度及病情采取适宜的进食体位。老年人完全自理或上肢功能较好时,尽量采取坐位进食体位。当病情危重或完全卧床时,可采取半卧位,头偏向一侧的进食体位。一定要避免平卧位进食,以免食物反流进入呼吸道引起呛咳、误吸、噎食、窒息等意外的发生。
1)轮椅坐位(适用于下肢功能障碍或行走无力的老年人)
轮椅与床呈30度夹角,固定轮椅,抬起脚踏板。护理员叮嘱老年人将双手环抱护理员脖颈,双手环抱老年人的腰部或腋下,协助老年人坐起,双腿垂于床下,双脚踏稳地面,再用膝部抵住老年人的膝部,挺身带动老年人站立并旋转身体,使老年人坐在轮椅中间,后背贴紧椅背,将轮椅上的安全带系在老年人腰间。
2)床上坐位(适用于下肢功能障碍或行走无力的老年人)
护理员按上述环抱方法协助老年人在床上坐起,将靠垫或软枕垫于老年人后背及膝下,保证坐位稳定舒适。床上放置餐桌。
3)半卧位(适用于完全不能自理的老人)
使用可摇式床具时,护理员将老年人床头摇起,抬高至与床具水平面呈30—45度角。使用普通床具时,可使用棉被或靠枕支撑老年人使其上身抬起。采用半卧位时,应在身体两侧及膝下垫软枕以保证体位稳定。
4)侧卧位(适用于完全不能自理的老年人)
使用可摇式床具时,护理员将老年人床头摇起,抬高至与床具水平面呈30度角。护理员双手扶住老年人的肩部和髋部,使老年人面向护理员侧卧,肩背部垫软枕或楔形枕。一般宜采用右侧卧位。
2、?准备进餐:
护理员为老年人穿戴好围裙或在颌下及胸前垫好毛巾准备进餐。
五、观察记录
记录摆放体位时间,肢体情况。
六、注意事项
1.护理员协助老人摆放体位前应做好评估;
2.摆放体位时动作轻稳,保障安全;
3.辅助器具使用前,检查其是否处于安全完好的备用状态。
为老年人摆放进食体位(实操流程讲解)
场景:孙奶奶,72岁,患有下肢功能障碍,经常卧床,情绪较为低落。请护理员为孙奶奶摆放进食体位?。
各位评委老师好:我是1号参赛选手,今天我要参赛的项目是为为老年人摆放进食体位?,是否开始,请老师指示。
护理员核对老人床位信息。
护理员:奶奶您好,我是您的护理员小王,今天感觉怎么样呀?
老人:还好。
护理员:奶奶,又到了咱们吃饭的时候,您需要提前去卫生间方便一下吗?
老人:不需要。
护理员:奶奶,咱们今天打算中午11点半开饭,我们为您准备的是西红柿鸡蛋面,您觉得怎么样呀?
老人:挺好的。
护理员:那您还有其他想吃的吗?
老人:没有。
护理员:奶奶,那我去先给您准备一下,您先休息下。
老人:好。
环境准备:室内环境干净整洁,温湿度适宜,已关闭门窗。老人平卧于床,意识清楚,可以配合。
护理员准备:护理员着装整齐,双手无长指甲,无佩戴饰物。用七步洗手法洗净双手,物品已备齐。
备齐用物,向老年人解释,取得老年人配合。关闭门窗。
护理员根据老年人自理程度及病情,采取适宜的进食体位。
1、轮椅座位:适用于下肢功能障碍或行走无力的老年人。护理员推轮椅与床成30度夹角,固定轮子,抬起脚踏板。
护理员:奶奶,轮椅我给您推过来了,咱现在坐起来吧。
老人:好的。
护理员叮嘱老年人将双手环抱护理员脖颈,双手环抱老年人腰部或腋下,协助老年人坐起,双腿垂于床下,双脚踏稳地面。必要时用一手扶住老年人。
护理员:奶奶,您手搂着我脖子,我喊口令123,我们一起用劲,好吗?
老人:好的。
护理员:123。
护理员:奶奶,我给您穿鞋。
护理员:嗯。
护理员:奶奶,接下来,我协助您坐到轮椅。
老人:嗯。
用膝部抵住老年人的膝部,挺身带动老年人站立并旋转身体,使老年人坐在轮椅中间,后背贴紧椅背,将轮椅上的安全带系在老年人腰间。
护理员:奶奶,咱们现在已坐在轮椅上了,您感觉如何了?
老人:挺好的。
2、床上座位:适用于下肢功能障碍或行走无力的老年
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