2024全国社会工作者初级职业水平《社会工作实务(初级)》考试练习题及答案(.pdfVIP

2024全国社会工作者初级职业水平《社会工

作实务（初级）》考试练习题及答案（

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。身高是

学龄前儿童生长发育的重要指标之一。有些家长因为孩子身高暂时未达

标，就四处打听增高方法,购买增高用品。社会工作者针对这一情况在社

区中开展儿童健康知识讲座,让家长知道儿童成长发育有早有晚。上述知

识说明了儿童生长发育具有()。

A.顺序性B.个体差异性C.不均衡性D.分化与互补性

2.在社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示

范性效应方面的（）应用。

A.整合性B.综合性C.多元化D.主体性

3.某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中，社区儿童主

任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现，6岁的乐乐自出生就由祖

父母照顾，父母外出务工杳无音讯。因乐乐没有出生证明，又缺乏相关

材料，无法获得户籍身份，影响其入学、就医和享受其他儿童福利。小

刘了解情况后，走访了乐乐的出生医院和当地派出所，获得了其出生资

料，协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐（）。

A.生存的需要B.被监护的需要C.受保护需要D.社会化需要

4.社会工作者小刘在某工业园区开展企业社会工作服务时了解到，有的

工厂没有向员工提供足够的安全防护用品；有的员工受伤后才意识到工

作岗位存在安全隐患；有的员工心存侥幸，对职业安全缺乏足够重视。

针对上述情况，小刘计划开办职业安全与健康教育小组，帮助员工学习

相关知识，提升自我保护意识和能力，小刘开展该小组工作的正确流程

是（）。

A.需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划书

B.招募组员一需求评估一确定目标一制订小组计划书

C.需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划书

D.制订小组计划书一确定目标一招募组员一需求评估

5.社会工作者老李与郑女士面谈时发现，郑女士一会儿抱怨丈夫不管家，

只顾自己，一会儿又数落孩子的不是，不理解母亲的辛苦。对此，老李

拟应用聚焦技巧予以回应，最适宜的做法是（）。

A.让郑女士记录家庭争吵的频率

B.鼓励郑女士讲出内心的苦恼与委屈

C.让郑女士明确自己面临的问题

D.让郑女士看到丈夫与孩子好的方面

6.社会工作者小陈在走访社区困境家庭时发现，周大哥因病致残，被鉴

定为三级肢体残疾，他有两个上学的孩子，家庭重担都落在妻子一人身

上，小陈在为周大哥服务过程中，陪同他办理了残疾证，并给他讲解医

疗救助政策，帮助他整理申请医疗救助所需材料，小陈的上述做法属于

医疗救助社会工作中的（）服务。

A.协助申请救助B.改善救治环境C.协调医疗资源D.强化社会支持

7.为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展，某社会工作服务机

构发起“青春助跑·学习伙伴”服务项目、组织大学生志愿者与社区困境家

庭中的青少年结成“一对一，手拉手”的伙伴，通过建立支持性的陪伴关

系，帮助困境家庭中的青少年提升自信，健康成长。上述社会工作介入

方法是（）。

A.朋辈辅导B.向导服务C.家庭治疗D.危机介入

8.小张在服役期间，头部受到重创，被送进了河北省优抚医院接受治疗。

社工小李决定对小张实行优抚医院社会工作服务。下列对于优抚医院社

会工作的说法中，不正确的是（）。

A.主要是为病患服务对象提供社会服务

B.目的是增强服务对象的自我照顾能力

C.减轻服务对象社交和情绪上的困扰

D.优抚医院社会工作的地点只能在医院进行

9.“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，

引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成

长。此为青少年提供（）服务。

A.思想引导B.习惯养成C.职业指导D.婚恋服务

10.当服务对象发现没有办法可能阻止结案时，有些服务对象会寻找理由

延长服务期限，有时还会表现出倒退行为，很多已经解决的问题重又出

现等。这种负面反应属于（）。

A.否认B.忧郁C.讨价还价D.依赖

11.社会工作者小张在开展社会救助工作时，首先对救助对象进行需求评

估。小张有意识地“倒空自己”，依据个人成长和家庭关系的相关理论、

采用人际关系量表和个人问题清单等工具对救助对象进行评估。小张的

上述工作体现救助社会工作评估方法（）的特点。

A.保持持续性B.合理利用知识和经验C.救助对象参与D.动态推进和全

面了解

12.为落实“健康中国”战略部署，某社会工作服务机构整合