厄瓜多尔Liceo Matovelle学校汉语教学调查.pdfVIP

摘要

厄瓜多尔国境横贯赤道，由于得天独厚的地理位置使其成为了拉美国家与中

国开展经贸往来的大门。自中国与厄瓜多尔1980年建交以来，两国在政治、经

贸上往来密切，双边交往与合作领域不断扩大，汉语和中华文化在建立两国友好

关系中发挥着重要作用。随着厄瓜多尔人对汉语学习的需求日益增强，学习者也

呈现低龄化趋势，近几年汉语课程开始逐渐走进中小学课堂。LiceoMatovelle

学校是厄瓜多尔唯一一所将汉语课纳入必修课程的学校，但由于课程处在起步阶

段、缺少经验，在汉语教学中存在一些亟待解决的问题。

本文以作者在LiceoMatovelle学校作为第一任汉语教师的任教经历为基础，

通问卷调查、师生访谈、课堂观察、查阅文献资料等调查方式，从汉语课程设置、

汉语教师情况、学生情况、汉语教材情况以及汉语教学条件等五个方面调查了

LiceoMatovelle学校的汉语教学情况。在分析该校汉语教学现状不足之处的基

础上，为厄瓜多尔LiceoMatovelle学校的汉语教学提出具有针对性的解决建议，

希望为今后赴该校任教的汉语教师提供参考和帮助，提高该校的汉语教学质量及

学生汉语水平。全文共分五章论述：

第一章绪论介绍了选题的背景、研究目的和意义、研究方法以及研究现状。

第二章介绍了LiceoMatovelle学校及其汉语教学发展概况。

第三章对LiceoMatovelle学校中学生汉语教学情况进行了细致分析，通过

问卷调查、访谈、观察等方式从汉语课程设置、汉语教师、学生、汉语教材、汉

语教学条件等五方面展开调查分析。

第四章根据调查结果总结出该校汉语教学在课程设置、汉语教师、学生、教

材选用、教学条件等方面存在的问题。

第五章主要基于第四章中存在的问题提出了相应解决建议。

关键词：厄瓜多尔，LiceoMatovelle学校，汉语教学，调查

I

Abstract

Ecuadorcrossestheequator,andbecauseofitsuniquegeographicalposition,it

hasbecomethegatewayforLatinAmericancountriestocarryouteconomicandtrade

exchangeswithChina.SincetheestablishmentofdiplomaticrelationsbetweenChina

andEcuadorin1980,thetwocountrieshavehadclosecontactsinpolitics,economy

andtrade,andbilateralexchangesandcooperationhavebeenexpanding.Chinese

languageandChineseculturehaveplayedanimportantroleinestablishingfriendly

relationsbetweenthetwocountries.EcuadorianpeoplesdemandforChineselearning

isincreasingdaybyday,andlearnersarebecomingyounger.Inrecentyears,Chinese

courseshavegraduallyenteredprimaryandsecondaryschools.LiceoMatovelle

SchoolistheonlyschoolinEcuadorthatincludesChineseasacompulsorycourse.

However,duetoitsinitialstageandlackofexperience,therearesomeproblemsthat

needtobesolvedurgentlyinChineseteaching.

Basedontheauthorsteachingexper