部编版语文六年级上册语文园地七练习卷.docx

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部编版语文六年级上册语文园地七练习卷

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同学们，经过一段时间的学习，你肯定进步不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、选择题1.与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相像的俗语是〔〕A．近水知鱼性，近山识鸟音。B．莫道君行早，更有早行人。C．读书须用意，一字值千金。D．听君一席话，胜读十年书。2.“美“字最初的含义是〔〕A．羊大即为美

一、选择题

1.与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相像的俗语是〔

〕

A．近水知鱼性，近山识鸟音。

B．莫道君行早，更有早行人。

C．读书须用意，一字值千金。

D．听君一席话，胜读十年书。

2.“美“字最初的含义是〔

〕

A．羊大即为美

B．戴着头饰站立的人

C．土地里生长的花朵

D．远方茂盛的森林

3.wǒhuìxuǎnwǒhuìtián

我

会

选，

我

会填。

红

大

高

长

软

亮

多

小

暖

松

绿

例：沙子又〔松〕又〔软〕

例：沙子又〔松〕又〔软〕

太阳又〔

太阳又〔

〕又〔

〕

树叶儿又〔

〕又〔

〕

星星又〔

星星又〔

〕又〔

〕

天安门又〔

〕又〔

〕

〔

〔

〕4.以下各组词语，相对应全是近义词是〔

〕组，全是反义词是〔

〕

A

A扫瞄

批阅

占据

占据

记录

记载

哀思

哀悼

B、简朴

B、简朴

豪华

模糊

清楚

崇敬

憎恶

团结

分裂

C、整理

C、整理

清理

劳累

辛苦

坚决

坚决

雄伟

雄伟

D、惋惜

D、惋惜

惋惜

赞扬

批判

简洁

简单

询问

询问

5.下面作家与作品搭配不正确的一项为哪一项〔

5.下面作家与作品搭配不正确的一项为哪一项〔

〕。

6.以下不属于少数民族的选项是〔〕B．《巨人的花园》——安徒生D

6.以下不属于少数民族的选项是〔

〕

B．《巨人的花园》——安徒生

D．《海上日出》——巴金

C．阿昌族D．德昂族A．汉族B．傣族

C．阿昌族

D．德昂族

7.以下句子应用怎样的语气来读，说法错误的一项为哪一项〔

7.以下句子应用怎样的语气来读，说法错误的一项为哪一项〔

〕。

A．当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！〔赞美的语气〕B．“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”(恳求的语气)

C．树，不见了，只剩下树根留在那里。〔惊喜的语气〕

8

8.以下词语按挨次排列正确的一项为哪一项〔

〕

B．植物花卉花草牡丹A．牡丹花卉植物花草

B．植物花卉花草牡丹

C．植物花草花卉牡丹

C．植物花草花卉牡丹

D．花草花卉牡丹植物

9.照样子，把句中表示“格外、格外”意思的词加上点。

9.照样子，把句中表示“格外、格外”意思的词加上点。

例：这是一块多么秀丽的棉线毯。

例：这是一块多么秀丽的棉线毯。

〔1〕这个故事很有意思。

〔1〕这个故事很有意思。

〔2〕这个机器猫挺好玩。

〔2〕这个机器猫挺好玩。

〔3〕大家又笑，又蹦，快活极了。

〔3〕大家又笑，又蹦，快活极了。

10

10.朝霞不出门，〔

〕。

A．晚霞行千里B．无雨半山腰

A．晚霞行千里

B．无雨半山腰

二、填空题

11.按要求写词语，各写两个四字词语。

11.按要求写词语，各写两个四字词语。

1.描写人物动作：

1.描写人物动作：

2.描写人物外貌：

2.描写人物外貌：

3.描写人物心理：

3.描写人物心理：

12

12.比一比，再组成词语。

绵〔

棉〔

〕

〕

拔〔

拨〔

〕

〕

倒〔

到〔

〕

〕

静〔

镜〔

〕

〕

三、语言表达

13

13.招待客人我能行。〔填序号〕

①请进

①请进

②请喝水

③请坐

④感谢

⑤再见

果果到林林家做客。林林翻开门，对果果说：“

。”果果进屋后，林林对果果说：“ 。”接着，

林林端来一杯水，对果果说：“ 。”果果说：“ 。”他们一起欢快的做玩耍。果果要回家了，林林送她到门口。果果对林林说：“ ！”

14

14.归纳下面一则小笑话的主要意思，不超过15个字。

前苏联童话作家奥雷契夫长得很黑。有一次，他在公园闲逛，一个无赖赞扬他说：“看，来了一朵乌云。”“所以蛤蟆叫起来了！”奥雷契夫应声答道。

前苏联童话作家奥雷契夫长得很黑。有一次，他在公园闲逛，一个无赖赞扬他说：“看，来了一朵乌云。”“所

以蛤蟆叫起来了！”奥雷契夫应声答道。

阅读理解

阅读理解

食物“消化时间表”

食物“消化时间表”

食物

消化所用时间

例1

例2

水果

30分钟~1小时

西瓜、苹果、橘子

香蕉时间最长