初中数学教学：3-1 同底数幂的乘法（2）导学案.doc

3.1同底数幂的乘法（2）自主学习导学案

◆课前热身练习：

1、判断下列结论是否正确？若有错，请改正.

（1）（）（2）（）

（3）（为正整数）（）（4）（为正整数）（）

2、计算下列各式，结果用幂的形式表示：

（1）___（2）___

（3）___（4）___

回顾基础：同底数幂相乘，底数______，指数________。公式：________。

◆自主学习：

阅读：，用乘方的意义和同底数幂的乘法法则填空：

（1）

（2）

（3）

个个

通过以上填空发现规律：__________。（你能推导这个公式吗？）

归纳整理：

幂的乘方法则：幂的乘方，______不变，指数___________。

即：（m，n都是正整数）。

注意：

（1）幂的乘方法则中的底数可以是任何数，可以是字母，可以是多项式。

（2）公式：

（2）幂的乘方法则的推广：猜想（，，为正整数）.

◆自主学习检测

1、计算下列各式，并比较同底数幂相乘与幂的乘方的区别：

（1）=_____；=_______。（2）=_____；=_______。

比较：①幂的乘方，底数_____，指数______。②同底数幂的相乘，底数_____，指数_____。

2、计算下列各式，结果用幂的形式表示：

（1）=_______；（2）=________；（3）=_________；

（4）=_______；（5）=________；（6）=_______。

课内检测：

1、下列计算正确的是()

A．a3＋a3＝a6B．a3·a2＝a6C．(a2)3＝a6D．(a2)3＝

2、计算(m2)3?m4等于（）

A．m9B．m10C．m12D

3、计算[(a＋b)2]3·(a＋b)3的结果是()

A．(a＋b)8B．(a＋b)9C．(a＋b)10D．(a＋b

4、有下列等式：①a2m＝(a2)m；②a2m＝(am)2；③a2m＝(－am)2；④a2m＝(－a

A．1个B．2个C．3个D．4个

5、计算，结果用幂的形式表：

（1）=________；（2）=________；（3）=__________；

（4）=______；（5）=______；（6）(a－b)[(b－a)2]3=_________。

6、若(a2)m·(am)3＝a15，则m的值为_______；若，则n=________。

7、若，则=______。若，则_________。

8、一个正方体的物体的棱长为cm，若每立方厘米的重量为2.5103千克，则这个正方体的质量是______________千克。

8、计算：

（1）（2）(－a2)3＋(－a3)2（3）

9、若，求的值。

10、已知，请用一个等式表示a、b、c之间的关系。