五年级下册英语教案-Lesson9 The Palace Museum 冀教版.docxVIP

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教案：五年级下册英语教案Lesson9ThePalaceMuseum（冀教版）

一、教学目标

1.知识目标：

（1）学生能够听懂、会说、会读关于ThePalaceMuseum的词汇，如building,hall,garden,history,culture等。

（2）学生能够运用一般现在时描述ThePalaceMuseum的特点。

（3）学生能够用英语简单介绍ThePalaceMuseum的历史和文化。

2.能力目标：

（1）学生能够通过图片和文字资料，了解ThePalaceMuseum的基本信息。

（2）学生能够在图片和文字资料的帮助下，用英语介绍ThePalaceMuseum的历史和文化。

3.情感目标：

（1）学生能够培养对国家历史文化的自豪感。

（2）学生能够激发对英语学习的兴趣。

二、教学内容

1.词汇：building,hall,garden,history,culture等。

2.句型：WhatsthePalaceMuseumlike?Itsabigbuildingwithalonghistoryandrichculture.

3.语法：一般现在时。

三、教学重点与难点

1.重点：词汇的学习和运用，一般现在时的运用。

2.难点：如何用英语描述ThePalaceMuseum的历史和文化。

四、教具与学具准备

1.教具：图片、文字资料、多媒体设备。

2.学具：课本、练习本、文具。

五、教学过程

1.热身（5分钟）

教师与学生用英语进行简单的对话，如询问学生周末活动、天气等，激发学生的英语学习兴趣。

2.导入（10分钟）

教师出示ThePalaceMuseum的图片，引导学生谈论图片中的建筑和景色，引出本课的主题。

3.课堂讲解（15分钟）

教师讲解新词汇，如building,hall,garden,history,culture等，并用例句展示词汇的用法。然后，教师引导学生运用一般现在时描述ThePalaceMuseum的特点。

4.课堂练习（10分钟）

学生分组进行对话练习，用英语介绍ThePalaceMuseum的历史和文化。教师巡回指导，纠正学生的错误。

5.小组活动（10分钟）

学生分小组，根据课文内容，制作关于ThePalaceMuseum的介绍卡片。

教师邀请学生上台展示他们的介绍卡片，并对学生的表现进行评价。

7.课后作业（课后自主完成）

学生回家后，用英语写一篇关于ThePalaceMuseum的短文，培养学生的写作能力。

六、板书设计

板书ThePalaceMuseum

板书内容：

词汇：building,hall,garden,history,culture

句型：WhatsthePalaceMuseumlike?Itsabigbuildingwithalonghistoryandrichculture.

七、作业设计

1.抄写新词汇，加强记忆。

2.运用一般现在时，用英语写一篇关于ThePalaceMuseum的短文。

八、课后反思

教师在课后对自己的教学进行反思，查看教学目标的达成情况，分析教学过程中的优点和不足，为下一节课的教学做好准备。同时，教师要关注学生的学习情况，针对学生的掌握程度，调整教学策略，以提高教学效果。

一、热身（5分钟）

二、导入（10分钟）

教师出示ThePalaceMuseum的图片，引导学生谈论图片中的建筑和景色，引出本课的主题。在这个环节中，教师可以引导学生用英语描述他们所看到的图片，例如：“Whatdoyouseeinthepicture?”,“Canyoutellmethenameofthisbuilding?”等。通过这样的方式，可以激发学生的观察力和想象力，为后续的学习打下基础。

三、课堂讲解（15分钟）

教师讲解新词汇，如building,hall,garden,history,culture等，并用例句展示词汇的用法。然后，教师引导学生运用一般现在时描述ThePalaceMuseum的特点。在这个环节中，教师需要注意通过生动的例句和图片，帮助学生理解和记忆新词汇。同时，通过实际操作，让学生学会如何运用这些词汇描述ThePalaceMuseum的特点，例如：“ThePalaceMuseumisabigbuildingwithalonghistoryandrichculture.”

四、课堂练习（10分钟）

学生分组进行对话练习，用英语介绍ThePalace