12 清贫-（Word教案）2023-2024学年五年级语文下册同步备课.docxVIP

12清贫-（Word教案）2023-2024学年五年级语文下册同步备课

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《12清贫》，选自《陶铸散文集》。本文以“清贫”为题，记叙了方志敏被俘后国民党士兵搜身时所遭遇到的“清贫”，从而表现了他对敌人的蔑视，对革命事业的忠诚。课文以“清贫”为线索，按照“搜身——搜物——索钱”的顺序展开叙述，通过对国民党士兵的嘲讽，突出了方志敏的“清贫”的生活。本课的教学重点是理解课文内容，感受方志敏的高尚品质。教学难点是体会作者在课文中所表达的思想感情。

核心素养目标

1.理解课文内容，感受方志敏的高尚品质。

2.体会作者在课文中所表达的思想感情。

3.培养学生热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义的情感。

4.提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。

5.增强学生的文学素养，培养审美情趣。

6.培养学生关注社会现实，关注国家发展的责任感。

7.培养学生勇于担当，敢于创新的精神风貌。

8.增强学生的团队协作能力，培养学生合作学习的习惯。

学情分析

五年级的学生已经具备了一定的语文基础，他们已经掌握了一定的词汇、语法知识和阅读理解能力。他们在阅读、写作、口语表达方面都有了一定的进步，能够进行简单的文学鉴赏和创作。他们的思维已经逐渐从具体形象思维向抽象逻辑思维转变，能够进行一些推理和判断。他们的好奇心和求知欲较强，对于新鲜事物充满兴趣，但同时也需要教师进行适当的引导和指导。

然而，五年级的学生在语文学习中还存在一些问题和不足。他们的词汇量还有限，对于一些生僻的词汇和表达方式还不够熟悉，需要教师进行适当的讲解和拓展。他们的阅读理解能力还有待提高，对于一些复杂和抽象的文学作品还需要教师的引导和帮助。他们的写作能力和口语表达能力还需要进一步的提高，需要教师进行有针对性的训练和指导。

在行为习惯方面，五年级的学生已经具备了一定的自律能力，能够遵守学校和社会的规范和要求。他们已经逐渐形成了良好的学习习惯和生活习惯，能够自觉地进行学习和生活。他们已经具备了一定的合作精神和团队意识，能够在集体中发挥自己的作用。他们已经具备了一定的社会责任感和公民意识，能够关注社会现实和国家发展，积极参与社会公益活动。

然而，五年级的学生在行为习惯方面还存在一些问题和不足。他们的自律能力还有待提高，需要教师进行适当的引导和监督。他们的学习习惯和生活习惯还需要进一步的培养和巩固，需要教师进行有针对性的训练和指导。他们的合作精神和团队意识还需要进一步的提高，需要教师进行适当的组织和协调。他们的社会责任感和公民意识还需要进一步的培养和强化，需要教师进行适当的启发和引导。

本节课的内容与学生的语文学习密切相关，需要学生具备一定的词汇、语法知识和阅读理解能力。同时，本节课的内容也需要学生具备一定的文学素养和审美情趣，能够进行文学鉴赏和创作。本节课的内容也需要学生具备一定的社会责任感和公民意识，能够关注社会现实和国家发展。因此，本节课的内容对于学生的语文学习具有重要的意义和价值。

然而，本节课的内容对于学生来说也存在一定的难度和挑战。本节课的内容涉及到一些复杂的文学表达方式和抽象的文学作品，需要学生具备一定的阅读理解能力和文学素养。本节课的内容也需要学生具备一定的社会责任感和公民意识，需要学生关注社会现实和国家发展。因此，本节课的内容对于学生来说需要教师进行适当的引导和指导，帮助学生克服困难，提高能力。

教学资源

1.硬件资源：

-投影仪

-计算机

-电子白板

-录音设备

2.软件资源：

-课件制作软件

-文档处理软件

-多媒体播放软件

3.课程平台：

-学校多媒体教室

4.信息化资源：

-电子课文

-在线教学视频

-电子习题库

-在线讨论平台

5.教学手段：

-讲授法

-小组合作学习

-课堂讨论

-课后作业

-课堂展示

-录音播放

-视频观看

教学流程

同学们，今天我们将要学习的是《清贫》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过贫困的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索清贫的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解清贫的基本概念。清贫是指……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了清贫在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调清贫和贫困这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与清贫相关的实际问题。

2.实验操