4 田家四季歌 第二课时教学设计-2023-2024学年语文二年级上册统编版.docx

4田家四季歌第二课时教学设计-2023-2024学年语文二年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4田家四季歌第二课时教学设计-2023-2024学年语文二年级上册统编版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是学习《田家四季歌》的第二课时。这首诗描绘了农民在四季中不同的劳动情景，通过学习这首诗，学生可以了解农民劳动的艰辛和劳动成果的喜悦。

教学内容与学生已有知识的联系：学生已经学习了诗歌的基础知识，如韵律、节奏等，并且已经学过一些描写自然景观的诗歌。这些知识可以帮助学生更好地理解和欣赏《田家四季歌》。同时，学生也已经了解了四季的变化和特点，这有助于他们理解诗中所描绘的劳动情景和季节变化。

核心素养目标

1.增强语言表达能力：通过学习《田家四季歌》，学生能够理解并背诵这首诗歌，提高他们的语言表达能力。

2.提升审美情趣：通过欣赏诗歌中的自然景观和劳动场景，学生能够培养对美的感知和鉴赏能力。

3.增强文化自信：通过学习描写农民劳动的诗歌，学生能够了解和传承中华农耕文化，增强对本土文化的认同和自豪感。

4.培养合作精神：通过小组合作学习和讨论，学生能够培养合作意识和团队精神，提高合作解决问题的能力。

学情分析

二年级的学生正处于认知发展的重要阶段，他们具备一定的语文基础，但词汇量、阅读理解能力和表达能力还有待提高。在知识方面，他们对四季的变化和农村劳动场景有一定的了解，但可能缺乏深入的认识。在能力方面，学生的阅读理解能力和表达能力相对较弱，需要通过诗歌学习来提升。在素质方面，学生可能缺乏对农民劳动的认识和尊重，需要通过诗歌来培养他们的劳动意识和社会责任感。

在行为习惯方面，二年级的学生可能存在注意力不集中、课堂纪律不佳等问题。这些问题可能会影响他们的学习效果。在课程学习方面，学生可能对诗歌学习缺乏兴趣，需要通过生动有趣的教学活动来激发他们的学习热情。

为了更好地满足学生的学习需求，教师需要采取相应的教学策略。首先，教师可以通过生动有趣的故事引入，激发学生的学习兴趣。其次，教师可以通过互动式教学，如小组讨论、角色扮演等，提高学生的参与度和合作意识。最后，教师可以提供丰富的学习资源，如图片、视频等，帮助学生更好地理解和欣赏诗歌。

在本节课的教学中，教师需要关注学生的学习需求和困难，采取有效的教学策略，帮助他们提高语文核心素养。同时，教师也需要关注学生的行为习惯，营造良好的学习氛围，提高学生的学习效果。

教学方法与手段

一、教学方法

1.讲授法：教师通过生动的语言和形象的描绘，向学生讲解《田家四季歌》的内容和意义，帮助学生理解和记忆诗歌。

2.讨论法：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享对诗歌的理解和感受，培养学生的合作意识和交流能力。

3.角色扮演法：教师组织学生进行角色扮演活动，让学生扮演诗歌中的农民角色，体验农民劳动的艰辛和喜悦，加深对诗歌的理解。

二、教学手段

1.多媒体设备：教师利用多媒体设备，如投影仪、音响等，展示四季变化的图片和视频，帮助学生直观地感受四季的变化和农村劳动的场景。

2.教学软件：教师使用教学软件，如电子白板、教学课件等，展示诗歌的文本和图片，提高教学的互动性和趣味性。

3.网络资源：教师利用网络资源，如在线诗歌朗读、诗歌解读等，为学生提供丰富的学习资源，拓展学生的学习视野和知识面。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《田家四季歌》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《田家四季歌》内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《田家四季歌》教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《田家四季歌》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《田家四季歌》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《田家四季歌》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的《田家四季歌》内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《田家四季歌》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《田家四季歌》知识点，结合实例帮助学生理解。

突出《田家四季歌》重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕《田家四季歌》问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验《田家四季歌》知识的应用，提高实践能力。

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