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5.4环境因素参与调节植物的生命活动(第1课时)教学设计2023—2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
本节课的主要教学内容是环境因素参与调节植物的生命活动,这是人教版选择性必修1第5章第4节的内容。具体包括光照、温度、水等环境因素对植物生长发育的影响。
教学内容与学生已有知识的联系:
1.学生已经学习过植物的生长发育过程,包括种子萌发、根的生长、叶的生长等,这些内容与环境因素的调节密切相关。
2.学生已经了解了一些环境因素对植物生长发育的影响,如光照对植物生长的影响、温度对植物生长发育的影响等。
3.学生已经学习过光合作用和呼吸作用,这些过程与环境因素的调节密切相关。
4.学生已经学习过植物激素对植物生长发育的调节作用,这些内容与环境因素的调节也有联系。
核心素养目标
本节课旨在培养学生运用生物学知识分析和解决实际问题的能力,培养学生的科学思维和科学探究能力,同时增强学生对生态环境保护的意识。通过学习环境因素对植物生长发育的影响,使学生能够运用所学的生物学知识解释生活中的现象,培养学生的科学素养。同时,通过本节课的学习,使学生认识到生态环境保护的重要性,增强学生的环保意识,培养学生的社会责任感和使命感。
教学难点与重点
1.教学重点
本节课的核心内容是环境因素对植物生长发育的影响,主要包括光照、温度、水等环境因素对植物生长发育的影响。
2.教学难点
(1)环境因素对植物生长发育的影响
环境因素对植物生长发育的影响是本节课的重点,同时也是难点。学生需要理解光照、温度、水等环境因素如何影响植物的生长发育,以及这些环境因素之间的相互作用。
(2)植物的适应性
植物在长期的进化过程中,形成了对不同环境条件的适应性。学生需要理解植物是如何通过形态、生理和行为等方面的适应来应对环境的变化,这需要学生具备较强的思维能力和理解能力。
(3)生态环境的保护
生态环境的保护是当前社会关注的热点问题。学生需要理解环境因素对植物生长发育的影响,以及植物对环境变化的适应性,从而认识到生态环境保护的重要性。
(4)实验操作
本节课涉及到一些实验操作,如光照对植物生长发育的影响实验、温度对植物生长发育的影响实验等。学生需要掌握实验操作的步骤和方法,这需要学生具备较强的动手能力和实验操作能力。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体投影仪、电脑、实物投影仪、实验器材等。
2.课程平台:生物教学软件、在线生物学习资源等。
3.信息化资源:相关视频资料、图片资料、教学PPT等。
4.教学手段:实验教学、小组讨论、案例分析、问题引导等。
教学流程
一、导入新课(写200字,用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是环境因素参与调节植物的生命活动这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过植物在不同环境下生长的现象?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索环境因素对植物生长发育的影响。
二、新课讲授(写300字,用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解环境因素对植物生长发育的影响的基本概念。光照、温度、水等环境因素对植物的生长发育有着重要的影响。它们不仅影响着植物的生长速度,还影响着植物的形态和生理过程。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了光照对植物生长发育的影响。通过这个案例,我们可以看到光照是如何影响植物的生长速度和形态的。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调光照和温度这两个重点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。例如,我会解释光照强度是如何影响植物的光合作用的速率的。
三、实践活动(写300字,用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与环境因素相关的实际问题。例如,他们可以讨论光照强度是如何影响植物的光合作用的。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示光照强度对植物光合作用的影响。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论(写400字,用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“环境因素对植物生长发育的影响”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上,以便全班都能看到。
五、总结回顾(写200字,用时5分钟)
今天的学习,我们了解了环境因素对植物生
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