《百分数的应用》 教案 -五年级下册数学青岛版（五四制）.docxVIP

《百分数的应用》教案-五年级下册数学青岛版（五四制）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《百分数的应用》

2.教学年级和班级：五年级下册，数学，青岛版（五四制）

3.授课时间：第2节课

4.教学时数：45分钟

课程内容：

1.知识回顾：通过提问方式，引导学生回顾百分数的定义和基本性质。

2.知识讲解：

a.百分数在实际问题中的应用；

b.百分数与比例的关系；

c.百分数在增长率、减少率计算中的应用。

3.例题解析：

a.通过例题讲解百分数在实际问题中的应用；

b.通过例题讲解百分数与比例的互化方法；

c.通过例题讲解如何计算增长率、减少率。

4.练习与讨论：

a.让学生独立完成练习题，巩固所学知识；

b.分组讨论，互相交流解题方法，提高学生合作能力。

5.课堂总结：总结本节课所学内容，强调重点和难点。

6.课后作业：布置与课程内容相关的作业，巩固学习效果。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面的能力：

1.数学的抽象和建模能力：通过百分数在实际问题中的应用，使学生能够从具体情境中抽象出数学问题，建立百分数与实际问题的数学模型，从而理解数学与生活的紧密联系。

2.逻辑推理和数学论证能力：在探讨百分数与比例关系、计算增长率减少率的过程中，学生将运用逻辑推理，通过数学论证来理解并解决问题，培养严谨的逻辑思维。

3.数学问题解决能力：通过例题解析和练习，学生将学会运用百分数知识解决实际问题，提高解决问题的策略选择和实施能力。

4.数学表达和交流能力：在课堂讨论和小组合作中，学生将学会用准确的语言表达数学观点，倾听他人意见，通过交流互动提升自己的数学理解。

5.数学思维和创新意识：鼓励学生在解决问题时尝试不同的方法和策略，培养创新思维和解决问题的灵活性。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）百分数的定义及其应用：百分数表示一个数是另一个数的几分之一百，是数学中的一个基本概念。重点在于让学生理解百分数的本质，并将其应用于解决实际问题。

举例：讲解百分数的定义时，可以通过生活中的实例，如购物打折（80%off）、降雨概率（30%chanceofrain）等，使学生理解百分数的实际意义。

（2）百分数与比例的关系：理解百分数与比例之间的互化关系，能够将实际问题转化为比例问题，进而解决。

举例：若一件商品原价100元，现在打8折，要求计算打折后的价格。重点在于引导学生将打折（80%）转化为比例（8/10或4/5），进而计算价格。

（3）百分数的计算与应用：掌握如何计算增长率、减少率等，并能将其应用于实际问题。

举例：讲解增长率时，可通过公司利润增长的案例，让学生学会如何从原始数据和增长率计算出最终结果。

2.教学难点

（1）百分数的概念理解：百分数的概念对于学生来说较为抽象，如何让学生从具体实例中提炼出百分数的概念是教学难点。

突破方法：通过丰富的实例，结合生活实际，让学生感受到百分数在生活中的广泛应用，从而加深对概念的理解。

（2）百分数与比例的互化：在解决问题时，如何灵活地将百分数转化为比例，以及如何将比例问题转化为百分数问题。

突破方法：通过典型例题的讲解，让学生掌握互化的方法，并加强练习，提高学生的实际操作能力。

（3）百分数在增长率、减少率中的应用：如何将实际问题转化为数学模型，进而运用百分数知识进行计算。

突破方法：通过设置具体场景，让学生亲身体验增长率、减少率的计算过程，引导学生运用数学思维解决问题。

（4）解决实际问题时策略的选择：面对不同类型的百分数问题，如何选择合适的解题策略。

突破方法：分析不同类型的问题，总结解题策略，如利用画图、列方程、列比例等方法。同时，鼓励学生尝试多种方法，提高解题灵活性。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）讲授法：本节课将采用讲授法向学生介绍百分数的定义、性质以及在实际问题中的应用。通过讲解，使学生明确百分数的核心概念，为后续学习打下基础。

（2）讨论法：在教学过程中，针对难点问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的合作能力和交流能力。

（3）案例研究：通过分析实际案例，如购物折扣、股票涨幅等，让学生深入了解百分数在实际生活中的应用，提高学生的实际问题解决能力。

（4）项目导向学习：设计以百分数为主题的项目活动，让学生在完成项目的过程中，自主探究、合作交流，全面提升学生的数学素养。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：让学生扮演商家和消费者，模拟购物折扣的场景，使学生在实际情境中体验百分数的应用。

（2）实验：设计百分数相关的数学实验，如测量物体长度的百分比，让学生动手操作，加深对百分数概念的理解