七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第四课 揭开情绪的面纱 第2框 情绪的管理教案 新人教版.docx

七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第2框情绪的管理教案新人教版

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是情绪的管理。教材《道德与法治》七年级下册，第二单元“做情绪情感的主人”，第四课“揭开情绪的面纱”中的第二框，主要讲述了情绪的类型及特点、情绪是怎样产生的、如何调控情绪等内容。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了情绪的基本概念，知道情绪是人的心理状态的一种表现。在此基础上，本节课将进一步引导学生深入了解情绪的类型及特点，掌握情绪是怎样产生的，并学会如何调控情绪，做情绪的主人。通过对情绪的管理的学习，学生将能够更好地理解自己的情绪，合理表达情绪，调节情绪，以促进自身的心理健康发展。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要分为以下几个方面：

1.提高学生的情绪认知能力：通过学习，使学生能够深入了解和认识各种情绪类型及特点，掌握情绪产生的原因，提高对情绪的认知能力。

2.培养学生的情绪表达能力：引导学生学会合理表达自己的情绪，提高情绪表达能力，以促进人际交往和沟通。

3.提升学生的情绪调节能力：教授学生有效的情绪调节方法，帮助学生学会自我调节情绪，做情绪的主人，保持心理健康。

4.增强学生的心理素质：通过学习，提高学生面对生活中的各种压力和挑战的心理素质，培养良好的心理承受能力。

5.培养学生的同理心：引导学生学会换位思考，理解他人的情绪，培养同理心，促进人际关系的和谐。

6.提升学生的自主学习能力：鼓励学生在课堂上积极思考、参与讨论，培养自主学习能力，提高对知识的探索和求知欲望。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）情绪的类型及特点：使学生掌握基本情绪类型（喜、怒、哀、惧）及特点，理解情绪是人的正常心理反应。

（2）情绪的产生：让学生了解情绪是怎样产生的，包括生理因素、心理因素和社会因素的影响。

（3）情绪的管理：教授学生有效的情绪调节方法，如注意力转移法、理智调控法、幽默化解法、积极的自我暗示等，帮助学生学会自我调节情绪，保持心理健康。

（4）情绪表达的技巧：引导学生学会合理表达自己的情绪，提高情绪表达能力，以促进人际交往和沟通。

（5）情绪与人际关系：使学生认识到情绪对人际关系的影响，学会换位思考，理解他人情绪，培养同理心。

2.教学难点：

（1）情绪产生的深层次原因：情绪产生的原因较为复杂，涉及生理、心理和社会等多个方面，学生难以理解。

（2）情绪调节方法的运用：学生可能对情绪调节方法的理解和运用存在困难，需要通过实例和实践来引导学生掌握。

（3）情绪表达的适度：如何把握情绪表达的度，既不过度压抑也不过分宣泄，学生需要学会在不同的情境下恰当表达自己的情绪。

（4）同理心的培养：学生可能难以理解同理心的概念，以及如何在生活中运用同理心来改善人际关系。

（5）情绪与决策的关系：学生可能难以理解情绪对决策的影响，以及如何在生活中运用情绪智慧来做出更好的决策。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演、情绪调节实践等，以帮助学生更好地理解和掌握知识，突破难点。同时，教师应注重启发学生思考，引导学生主动参与课堂，提高教学效果。

教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：通过引入生活中真实的情绪管理案例，让学生直观地了解情绪管理的的重要性和方法，激发学生的学习兴趣。

2.小组讨论法：组织学生分组讨论情绪管理的策略，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队意识和沟通能力。

3.角色扮演法：让学生参与情绪管理的角色扮演活动，亲身体验不同情绪状态下的应对方式，提高学生的情绪调节能力。

教学手段：

1.多媒体教学法：利用多媒体课件和视频资料，生动形象地展示情绪的类型、特点及产生原因，增强学生对知识点的理解和记忆。

2.网络教学法：运用在线教学平台和教学软件，提供丰富的情绪管理学习资源，方便学生自主学习，提高学习效果。

3.互动教学法：利用教学软件进行实时互动，如情绪管理小游戏、情绪表达挑战等，激发学生的学习兴趣，增强学生的参与度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对情绪管理的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道情绪管理是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于情绪管理的图片或视频片段，让学生初步感受情绪管理的魅力或特点。

简短介绍情绪管理的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.情绪管理基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解情绪管理的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解情绪管理的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍情绪管理的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理