初中数学：1-2 定义与命题（1）.ppt

*****请说出一个无理数！……请说出下面图形的名称！三角形在同一平面内不相交的两条直线叫做_________平行线请输入这扇门的密码，密码是一个“水仙花数”阅读下面这段叙述，你知道水仙花数的含义是怎么规定的吗？在我们丰富的数学世界里有许多神奇的数。你听说过费尔马数、相亲数、圣经数、回文数、正直数、水仙花数吗？我先来介绍一下“水仙花数”吧！各个数位上数字的立方和等于其本身的三位数叫做“水仙花数”。比如153是“水仙花数”，因为13+53+33=153。一般地，能清楚地规定某一名称或术语的意义的句子叫做该名称或术语的定义。同学们，你们能从113、407、220三个数中找出“水仙花数”吗？它就是通向数学世界大门的密码。1.2定义与命题（1）浙教版数学八年级（上）第1章一般地，能清楚地规定某一名称或术语的意义的句子叫做该名称或术语的定义(definition)。什么叫定义？你能说出下列名称的定义吗？无理数：压强：三角形：极差：一元一次方程：频率：无限不循环的小数叫做无理数．由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连结而成的图形叫做三角形。一组数据的最大值与最小值的差叫做极差方程的两边都是整式，只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1次，我们把这样的方程叫做一元一次方程。单位面积上物体所受到的压力称为压强每一组频数与数据总数的比叫做这一组数据的频率探索新知（1）这是西溪的梅花。（2）西溪的梅花漂亮吗？（3）数一数照片中梅花的朵数。以下三个句子有什么区别吗？（对事情作出了判断）（疑问句）（祈使句）一般地，对某一件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题。例：下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？（1）正数大于一切负数吗？（2）两点之间线段最短。（3）不是无理数。（4）作一条线段与已知线段垂直。什么叫命题？下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？⑴对顶角相等。⑵画一个角等于已知角。⑶两直线平行，同位角相等。⑷a、b两条直线平行吗？⑸会飞的是鸟。⑹解方程2x-6=x。⑺若a2＝b2，则a＝b。练一练⑻方程有解。如果两个角是对顶角，那么这两个角相等；结论条件命题可看做由条件和结论两部分组成。条件是已知事项，结论是由已知事项推出的事项。对顶角相等如果两个角是，那么这两个角；命题可以改写成“如果‥‥‥，那么‥‥‥”的形式，其中以“如果”开始的部分是条件，“那么”后面的部分是结论。关键：补上适当词语，使句子简洁通顺。是无理数改：如果有一个数是，那么这个数是无理数。命题的类型补充的词语判断一个事物属性的命题如果一个…那么这个…判断两个事物关系的命题如果两个…那么这两个…归纳：改写命题为“如果‥‥‥，那么‥‥‥”的形式例：指出下列命题的条件和结论，并改写成“如果‥‥‥，那么‥‥‥”的形式。（1）两直线平行，同位角相等。（3）平行于同一条直线的两直线平行。（2）等角的余角相等。指出下列命题的条件和结论，并改写成“如果‥‥‥，那么‥‥‥”的形式。练一练：（2）同角的余角相等。（4）等底等高的两个三角形面积相等。（1）内错角相等，两直线平行。（3）三角形内角和等于180°。若4=22﹣02，12=42﹣22，20=62﹣42，我们把正整数4，12，20都称为“神秘数”（1）请你观察以上各式子的特点，写出“神秘数”的定义。思维跳跃（2）28和2012这两个数是“神秘数”吗？为什么？（3）设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数)，由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗？为什么？课堂小结定义命题辨别命题改写命题下定义认识新定义*******************