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浅谈数字媒体在农村小学美术教学中的运用

【内容摘要】随着国家美术课程标准的逐步推行及其深入的实施,引发了我们作为一线中等小学的美术老师我对此的种种思考、探索与实践。多媒体也已深度融入到了课堂中去为教育学生服务,调动着学生的积极性。所以我们在课堂上不仅没有真正达到教学的目标,而且延长了教学的时间,完全无法执行教学的任务。所以我们在课堂教学中就需要充分运用多媒体,使其真正地发挥出来,并且必须做到:因材巧用多媒体,适时地选用各种多媒体,让我们的课堂教学更加富有实效。让广大学生在教育中乐学、会学、博学、勤学,凸显广大学生在教育活动中的社会主体地位,提高广大学生对于美术研究的注意力,激发其学习的兴趣,启迪其想像力,促进其创造力的培养和发展,让广大学生真正地成为自己学习的榜样,爱学习、会研究,从而使广大学生的艺术绘画水平和技能都得到了提高。

【关键词】多媒体教学;美术教学;新课程标准。

在教学的过程中数字投影机并不是单一地被使用,而是与其他器件相互组合后一起共同执行教学任务。数字投影机、实物陈列展览平台、声乐、电脑、计算机、集中控制器系统等都是构建多媒体课件教室的一种必备。目前的现代化课堂教学大多都是在一个多媒体的教室里开展,因而现代化的多媒体教室对于设备的综合利用率还是非常高的,这也充分说明了它们在课堂教学中所能够发挥的功效之大。数字视频投影机的广泛应用,为我的教学教研工作开展带来极