电子工业出版社四年级下册信息技术 第七课时 使用搜索引擎 教案.docxVIP

电子工业出版社四年级下册信息技术第七课时使用搜索引擎教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自于电子工业出版社四年级下册信息技术教材的第七课时，主要内容为“使用搜索引擎”。本节课的教学目标是让学生掌握搜索引擎的基本使用方法，能够通过搜索引擎查找所需的信息。

教学内容包括：1.介绍搜索引擎的概念和作用；2.学习搜索引擎的基本使用方法，如输入关键词、进行搜索、筛选结果等；3.引导学生掌握使用搜索引擎时的一些技巧，如如何选择合适的关键词、如何利用搜索引擎的高级搜索功能等；4.通过实际操作，让学生能够在日常生活中灵活运用搜索引擎，提高信息获取的能力。

在教学过程中，我会结合学生的实际情况，选取合适的教学方法和教学资源，以确保学生能够掌握搜索引擎的基本使用方法，并在实际生活中能够灵活运用。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养，使其能够适应数字化时代的需求。具体目标如下：

1.信息意识：培养学生意识到信息的重要性，并能够主动寻找和利用信息来解决问题。

2.信息获取能力：通过学习搜索引擎的使用方法，培养学生能够快速、准确地获取所需信息的能力。

3.信息处理能力：培养学生能够对搜索结果进行筛选、评估和运用，从而有效地处理信息。

4.信息道德与法律意识：教育学生在使用搜索引擎时，遵守网络道德和法律，尊重知识产权，不传播虚假信息。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在四年级的信息技术课程中，学生已经学习了计算机的基本操作、网络的基础知识以及简单的信息处理技能。他们对于使用计算机和网络查找信息有一定的了解，但可能尚未深入学习搜索引擎的使用技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们通常对新技术和工具感兴趣，特别是那些能够帮助他们更高效学习和生活的事物。他们的学习能力因个体差异而异，但大多数学生具备良好的观察力、动手能力和问题解决能力。在学习风格上，他们可能更偏好通过实际操作和互动交流来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在使用搜索引擎时，学生可能会遇到关键词选择不当、搜索结果筛选困难、信息真实性判断等问题。此外，他们可能对如何利用高级搜索功能以及如何区分信息的价值和可靠性感到挑战。在语言理解上，一些学生可能对复杂的信息检索术语感到困惑。

四、教学方法与策略

1.教学方法：为了达到本节课的教学目标，我计划采用讲授法、实践法和互动讨论法相结合的教学方法。讲授法将用于向学生介绍搜索引擎的基本概念和高级功能。实践法将使学生通过实际操作来加深对搜索引擎使用的理解。互动讨论法将鼓励学生分享他们的搜索经验，讨论如何有效利用搜索引擎。

2.教学活动设计：

-导入环节：通过一个生活中的实际问题，引发学生对信息搜索的需求，进而引入搜索引擎的概念。

-讲授环节：使用PPT展示搜索引擎的基本使用方法，同时配合生动的例子，让学生理解搜索过程。

-实践环节：学生分组进行搜索任务，实践如何使用搜索引擎找到所需信息。

-讨论环节：学生汇报搜索结果，并讨论搜索过程中遇到的困难和解决方法。

-总结环节：通过问答形式，巩固学生对搜索引擎使用的理解，并提供搜索技巧的提示。

3.教学媒体和资源：

-PPT：制作包含搜索引擎使用步骤、搜索技巧和互动问题的PPT，以便于学生跟随教学进度。

-视频：引入一些关于搜索引擎使用的教学视频，帮助学生更直观地理解搜索过程。

-在线工具：利用学校提供的在线搜索引擎，让学生在实际环境中练习搜索技巧。

-搜索引擎使用手册：提供一份详细的搜索引擎使用手册，供学生课后复习和参考。

-搜索引擎演示网站：创建一个模拟的搜索引擎演示网站，让学生在不受网络干扰的环境中进行搜索练习。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解搜索引擎的使用方法和学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习搜索引擎的使用做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确搜索引擎教学目标和搜索引擎重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习搜索引擎的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入搜索引擎学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的网络基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为搜索引擎新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解搜索引擎的基本使用方法，结合实例帮助学生理解。

突出搜索引擎的重点，强调搜索技巧的难点，通过对比、归纳等方法帮助