江苏省新沂市第二中学高中地理 1.2人口迁移教案2 鲁教版必修2.docx

江苏省新沂市第二中学高中地理 1.2人口迁移教案2 鲁教版必修2.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

江苏省新沂市第二中学高中地理1.2人口迁移教案2鲁教版必修2

课题:

科目:

班级:

课时:计划1课时

教师:

单位:

一、教学内容

本节课的教学内容来自江苏省新沂市第二中学高中地理鲁教版必修2,主要涉及人口迁移的知识。具体内容包括:

1.人口迁移的概念:人口在两个地区之间的空间流动,通常涉及居住地的永久性或长期性的改变。

2.人口迁移的原因:包括经济因素、战争、政策、社会变革、生态环境变化等。

3.人口迁移的影响:对迁出地和迁入地的影响,如人口结构、经济发展、社会环境等方面的变化。

4.我国的人口迁移特点和趋势:以户籍制度改革为背景,分析我国人口迁移的特点和未来趋势。

5.人口迁移与城市化:探讨人口迁移与城市化之间的关系,以及城市化对人口迁移的影响。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要围绕以下几个方面展开:

1.地理核心素养:通过学习人口迁移的相关知识,使学生能够运用地理视角观察和理解人口迁移现象,培养学生的地理思维能力和空间观念。

2.综合分析能力:通过分析人口迁移的原因、影响以及我国人口迁移的特点和趋势,培养学生从多个角度综合分析问题的能力。

3.人文关怀素养:通过了解人口迁移对迁出地和迁入地的影响,使学生能够关注人口迁移背后的人文关怀,培养学生的社会责任感和人文素养。

4.创新思维能力:在探讨人口迁移与城市化的关系过程中,鼓励学生提出新的观点和思考,培养学生的创新思维能力。

5.实践操作能力:通过案例分析、小组讨论等实践活动,使学生在实际操作中掌握人口迁移的知识,提高学生的实践操作能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容主要涉及人口迁移的概念、原因、影响以及我国的人口迁移特点和趋势。具体包括以下几点:

(1)人口迁移的概念:理解并掌握人口迁移的定义,以及其在不同地区之间的空间流动特点。

(2)人口迁移的原因:掌握经济因素、战争、政策、社会变革、生态环境变化等对人口迁移的影响。

(3)人口迁移的影响:了解人口迁移对迁出地和迁入地的影响,包括人口结构、经济发展、社会环境等方面的变化。

(4)我国的人口迁移特点和趋势:分析我国人口迁移的特点和未来趋势,以及户籍制度改革对人口迁移的影响。

(5)人口迁移与城市化:探讨人口迁移与城市化之间的关系,以及城市化对人口迁移的影响。

2.教学难点

本节课的难点主要体现在以下几个方面:

(1)人口迁移的概念:理解并掌握人口迁移的定义以及其在不同地区之间的空间流动特点,区分人口迁移与人口流动的区别。

(2)人口迁移的原因:分析各种影响人口迁移的因素,并理解这些因素在不同情境下的作用和意义。

(3)人口迁移的影响:深入了解人口迁移对迁出地和迁入地的影响,包括人口结构、经济发展、社会环境等方面的变化,并进行综合分析。

(4)我国的人口迁移特点和趋势:分析我国人口迁移的特点和未来趋势,以及户籍制度改革对人口迁移的影响,需要对相关政策和数据进行解读和分析。

(5)人口迁移与城市化:探讨人口迁移与城市化之间的关系,以及城市化对人口迁移的影响,需要对城市化的概念和特点有一定的理解。

针对以上难点,教师可以采取以下教学方法帮助学生突破难点:

(1)利用地图、图表等教学辅助工具,帮助学生直观地理解人口迁移的空间流动特点。

(2)通过案例分析、小组讨论等方式,让学生深入了解各种影响人口迁移的因素,以及这些因素在不同情境下的作用和意义。

(3)采用启发式教学法,引导学生从多个角度分析人口迁移的影响,培养学生的综合分析能力。

(4)邀请相关领域的专家或学者进行讲座,让学生深入了解我国的人口迁移政策和发展趋势。

(5)开展实地考察活动,让学生亲身体验城市化对人口迁移的影响,提高学生的实践操作能力。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《江苏省新沂市第二中学高中地理1.2人口迁移教案2鲁教版必修2》的教材或学习资料,以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的一系列图片、图表、视频等多媒体资源。例如,可以准备一些展示我国不同地区人口迁移情况的图片和图表,以及一些关于人口迁移原因和影响的视频资料。

3.实验器材:如果本节课涉及实验环节,需要提前准备实验所需的器材,并确保实验器材的完整性和安全性。例如,可以准备一些模拟人口迁移的道具,如小旗子、地图等,让学生通过实际操作来更好地理解和掌握人口迁移的概念和原因。

4.教室布置:根据教学需要,对教室环境进行布置。可以设置一些分组讨论区,供学生进行小组讨论和合作学习;同时,也可以设置一些实验操作台,供学生进行实验操作。

5.网络资源:提前准备好可能需要的网络资源,如在线地图、相关研究论文、新闻报道等,以便于在教学过程中为学生提供更多的信息和参

您可能关注的文档

文档评论(0)

文档收藏爱好者 + 关注
官方认证
内容提供者

事业编考题需要答案请私聊我发答案

认证主体莲池区卓方网络服务部
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0GFXTU34

1亿VIP精品文档

相关文档