2024秋八年级道德与法治上册 第一单元 温馨和谐的家 第3课 共建温馨港湾教学设计 首师大版.docx

2024秋八年级道德与法治上册第一单元温馨和谐的家第3课共建温馨港湾教学设计首师大版

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标题：“2024秋八年级道德与法治上册第一单元温馨和谐的家第3课共建温馨港湾教学设计首师大版”

本课是八年级道德与法治上册的第一单元第三课，主题是“共建温馨港湾”。教材从家庭成员之间的相互关系、家庭和谐的重要性以及如何共建和谐家庭等方面进行阐述。内容主要包括：家庭成员之间的相互关爱、尊重与理解，家庭和谐对社会的重要性，以及学生如何为家庭和谐做出贡献。

本课与学生的生活实际紧密相连，旨在培养学生对家庭的热爱，增强家庭责任感和归属感。通过本课的学习，学生将更好地理解家庭的重要性，学会与家庭成员沟通、合作，共同营造温馨和谐的家庭氛围。

核心素养目标分析

本课的核心素养目标主要包括：道德素养、法治意识、家庭观念和沟通技巧。

首先，通过学习家庭成员之间的相互关爱、尊重与理解，学生将培养良好的道德素养，学会关爱他人，尊重和理解他人，从而形成积极向上的人生态度。

其次，学生将深入了解家庭和谐对社会的重要性，树立法治意识，知道如何遵守法律法规，维护家庭和谐。

再次，学生将树立正确的家庭观念，认识到家庭的重要性，增强家庭责任感和归属感，从而更好地履行家庭角色。

最后，学生将通过学习与家庭成员沟通、合作的技巧，提高沟通技巧，增进与家庭成员之间的感情，共同营造温馨和谐的家庭氛围。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）家庭成员之间的相互关爱、尊重与理解：学生要理解家庭成员之间应该互相关爱、尊重和理解，这是家庭和谐的基础。例如，在家庭中，子女应该尊重父母，父母也应该理解子女的需求和感受。

（2）家庭和谐对社会的重要性：学生要认识到家庭和谐对个人成长和社会发展的重要性，从而更加珍惜和维护家庭的和谐。例如，家庭和谐有利于培养子女的健康心理和良好性格，有利于社会的稳定和发展。

（3）学生如何为家庭和谐做出贡献：学生要学会如何在自己的角色中为家庭和谐做出贡献，比如通过良好的沟通、合作和积极参与家庭事务等方式。

2.教学难点

（1）家庭成员之间的相互关爱、尊重与理解：学生可能难以理解在不同家庭成员之间如何做到相互关爱、尊重和理解，特别是在现实生活中可能存在的一些矛盾和冲突的情况下。

（2）家庭和谐对社会的重要性：学生可能难以理解家庭和谐与个人成长和社会发展之间的联系，以及家庭和谐对个人和社会的具体影响。

（3）学生如何为家庭和谐做出贡献：学生可能不知道如何在实际生活中运用所学知识和技巧来为家庭和谐做出贡献，需要具体的实践指导和案例分析。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）讲授法：教师通过讲解教材内容，系统地传授家庭成员之间的相互关爱、尊重与理解的重要性，以及家庭和谐对社会的影响等知识。

（2）案例研究法：教师提供一些真实的家庭案例，让学生分析案例中家庭成员之间的沟通方式、解决问题的方法等，从而引导学生理解如何为家庭和谐做出贡献。

（3）小组讨论法：将学生分成小组，让他们针对某一特定问题进行讨论，如家庭成员之间的冲突如何解决等，以培养学生的合作能力和沟通能力。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：学生分组扮演家庭成员，通过模拟家庭生活中的场景，如与父母沟通、解决兄弟姐妹之间的矛盾等，以增强学生对家庭关系的理解和体验。

（2）家庭调查：学生回家后，对家庭成员进行访谈，了解家庭成员之间的相互关系、家庭和谐状况等，并将调查结果进行分享和讨论。

（3）小组竞赛：设计一些与家庭和谐相关的问题，以小组竞赛的形式进行解答，以激发学生的学习兴趣和竞争意识。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：教师使用PPT呈现教材内容，通过图文并茂的方式，帮助学生更好地理解和记忆家庭和谐的重要性。

（2）视频：播放一些与家庭和谐相关的视频，如家庭生活中的感人场景、成功解决家庭矛盾的案例等，以增强学生的情感体验和共鸣。

（3）在线工具：利用在线工具，如讨论区、问卷调查等，让学生在网络上进行交流和互动，以拓展学生的学习渠道和资源。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《共建温馨港湾》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过与家庭成员沟通困难的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何共建温馨港湾的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解家庭成员之间的相互关爱、尊重与理解的基本概念。这是家庭和谐的基础。家庭成员之间应该互相关爱、尊重和理解，这是家庭和谐的基础。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例