- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
江苏省沭阳县潼阳中学高中英语Unit2Witnessingtime教案8牛津译林版选修9
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:高中英语Unit2Witnessingtime
2.教学年级和班级:江苏省沭阳县潼阳中学高中英语选修9班级
3.授课时间:2022年10月10日
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
1.提高英语语言运用能力,包括听、说、读、写四个方面,使学生在实际情境中能够流畅地使用英语进行交流和表达。
2.培养学生的思维品质,通过分析、推理、判断等思维活动,使学生在解决问题时能够表现出独立思考和批判性思维的能力。
3.提升文化意识,使学生了解和理解英语国家的文化背景,增强对文化差异的敏感性和适应性。
4.发展学生的学习策略,帮助学生掌握有效的学习方法和技巧,形成自主学习的习惯,提高学习效率。
学情分析
1.学生层次:本班学生分为A、B、C三个层次,其中A层次学生英语基础扎实,对英语有较高的兴趣和热情,学习积极性高;B层次学生英语基础一般,需要在教师的引导下提高学习兴趣和动力;C层次学生英语基础较弱,学习积极性较低,需要更多的关注和鼓励。
2.知识、能力、素质方面:大部分学生已经掌握了英语的基本语法和词汇,但在听力、口语、写作等方面存在不同程度的问题。部分学生在阅读理解上存在困难,需要加强训练。学生的思维品质和批判性思维能力有待提高,需要通过课堂讨论和思考题等方式进行培养。学生的文化意识较弱,需要通过引入文化背景知识来增强。学生的学习策略和方法有待改进,需要教师给予指导和建议。
3.行为习惯:大部分学生课堂纪律较好,能够按时完成作业,但部分学生在课堂参与度上较低,需要教师激发其学习兴趣。部分学生学习习惯和方法不正确,需要教师进行引导和纠正。
4.对课程学习的影响:学生的基础水平和兴趣程度对课程的学习有直接影响。教师需要根据学生的实际情况,设计不同难度的教学内容和活动,以满足不同层次学生的需求。同时,需要关注学生的学习态度和行为习惯,引导他们形成积极的学习氛围,提高学习效果。
教学方法与策略
2.设计具体的教学活动:本节课通过小组讨论、角色扮演、听力练习和写作练习等多种形式,让学生在实际情境中运用所学知识。小组讨论让学生相互交流、分享观点,角色扮演则让学生模拟真实场景,运用英语进行交流。听力练习和写作练习则帮助学生提高听力理解和写作能力。
3.确定教学媒体和资源的使用:本节课运用多媒体教学,包括PPT、视频和在线工具等。PPT用于展示教材内容,视频用于提供真实场景,增强学生的直观感受,在线工具则用于进行互动交流和资源共享。
具体教学活动安排如下:
环节1:导入新课(5分钟)
教师通过PPT展示本节课的主题,引入新知识,激发学生的兴趣。
环节2:讲授新知识(10分钟)
教师运用讲授法,向学生传授本节课的新知识,包括词汇、语法和背景文化等。
环节3:小组讨论(15分钟)
学生分组进行讨论,分享观点,培养团队合作精神。
环节4:角色扮演(15分钟)
学生分组进行角色扮演,模拟真实场景,运用英语进行交流。
环节5:听力练习(10分钟)
学生听录音,回答问题,提高听力理解能力。
环节6:写作练习(10分钟)
学生根据所学知识,进行写作练习,提高写作能力。
环节7:总结与反馈(5分钟)
教师对学生的表现进行点评,总结课堂教学内容。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对Unit2Witnessingtime的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道Witnessingtime是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于Witnessingtime的图片或视频片段,让学生初步感受Witnessingtime的魅力或特点。
简短介绍Witnessingtime的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.Unit2Witnessingtime基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解Unit2Witnessingtime的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解Unit2Witnessingtime的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍Unit2Witnessingtime的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.Unit2Witnessingtime案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解Unit2Witnessingtime的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的Unit2Witnessingtime案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解Unit2Witnessin
您可能关注的文档
- 高中地理 第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律 单元活动学会应用地形图教案 鲁教版必修1.docx
- 2024秋五年级英语上册 Module 7 Unit 1 He can’t see教案3 外研版(三起).docx
- 广东省中山市石歧中学九年级化学上册 第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式教学设计 (新版)新人教版.docx
- 江西省万载县株潭中学高中语文 13 宇宙的边疆教案 新人教版必修3.docx
- 【人教版】《劳动教育》三下 劳动项目四 蒸蛋羹 教学设计.docx
- 浙教版(2023)六上 第11课 韩信点兵筛选法的实现 教案5.docx
- 湖南省益阳市资阳区九年级化学下册 第八单元 课题2 金属的化学性质教案 新人教版.docx
- 7.1 找规律(1)(教案)-2023-2024学年一年级下册数学人教版.docx
- 七年级语文下册 第六单元 24《古代诗词三首》木兰诗教案1 苏教版.docx
- 2024秋八年级英语上册 Unit 4 What’s the best movie theater Section B(1a-2e)教案 (新版)人教新目标版.docx
文档评论(0)