四川省成都市高中地理 第4章 地表形态的塑造 4.1 营造地表形态的力量教案 新人教版必修1.docx

四川省成都市高中地理第4章地表形态的塑造4.1营造地表形态的力量教案新人教版必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《四川省成都市高中地理》第4章“地表形态的塑造”中的4.1节“营造地表形态的力量”，新人教版必修1，紧密围绕地理学科核心素养，深入浅出地介绍了地表形态塑造的内外力因素。本节内容涉及地球物理学、地貌学基础知识，通过讲解地壳运动、岩浆活动、风化作用、流水作用等内外力作用，使学生理解地表形态演变的过程，培养空间想象能力和综合分析能力。课程设计将结合课本实例，如四川盆地与周边山脉的形成，强调理论知识与实际地貌的结合，提高学生对自然环境的认识和保护意识。

核心素养目标

本节课旨在深化学生对地理学科核心素养的理解，特别是在地理实践能力和地理思维方面。通过学习“营造地表形态的力量”，学生将能够：运用地理知识，分析内外力作用在地表形态塑造中的作用，提高地理实践能力；通过实例探究，培养空间思维和综合分析能力，形成从多角度审视地理问题的习惯；提升对自然环境的尊重和保护的意识，树立正确的人地关系观；运用地理信息技术，模拟地貌演变过程，增强探究自然规律的兴趣和创新能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-内外力作用在地表形态塑造中的基本原理与作用过程，包括地壳运动、岩浆活动、风化作用、流水作用等。

-地表形态与内外力作用之间的相互关系，特别是不同地貌类型与形成原因的对应关系。

-结合实际案例分析，如四川盆地与周边山脉的形成过程，理解内力作用与外力作用在地貌演变中的具体体现。

-掌握地理信息技术在模拟地貌演变中的应用，如遥感、GIS等。

举例解释：

-通过对比板块构造学说与地壳运动的实例，强调板块交界处的地貌特征，如山脉、地震等。

-通过火山喷发与岩浆侵入的案例，解释岩浆活动对地表形态的影响。

-通过实地考察或图片资料，分析风化作用在不同岩石类型上的表现，以及形成的地貌特点。

-以河流侵蚀、沉积为例，说明流水作用在地貌塑造中的作用。

2.教学难点

-理解内外力作用在地表形态塑造中的复杂性，如何相互作用、相互影响。

-掌握不同内外力作用的具体表现，如地壳运动中的断层、褶皱，以及风化作用中的物理、化学风化。

-分析实际地貌案例时，如何将理论知识与具体地形相结合，进行合理的推断和解释。

-对地理信息技术的应用能力，如何运用技术手段辅助地貌演变的研究。

难点突破：

-通过动态模拟和图示教学，帮助学生形象理解内外力作用的相互作用。

-通过实验或现场教学，让学生直观感受不同内外力作用的效果，如模拟河流侵蚀、风化作用等。

-引导学生运用比较法，分析不同地貌类型的形成过程，如山脉与盆地的对比。

-结合实际案例，教授学生如何使用GIS软件进行地貌分析，加深对地理信息技术的理解。

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：通过系统性的讲解，使学生掌握内外力作用的基本概念和原理，为理解地表形态的塑造打下坚实基础。结合具体地貌案例，如四川盆地的形成，深入讲解内力作用与外力作用的交互影响。

-讨论法：组织学生就特定地貌类型的形成原因进行小组讨论，激发学生的思考和分析能力。例如，讨论河流侵蚀与沉积如何形成不同的河谷地貌。

-实验法：设计简单的地理实验，如模拟风化作用、河流侵蚀等，让学生通过观察和动手操作，直观地理解地貌塑造过程。

2.教学手段

-多媒体设备：利用多媒体课件、视频资料等，展示地球物理过程、地貌演变的动态图像，增强视觉效果，帮助学生形成清晰的空间概念。

-教学软件：运用地理信息系统（GIS）软件，模拟地貌演变过程，让学生通过实际操作，体验地理信息技术的应用，提高实践能力。

-实物展示：收集相关的岩石、矿物标本，展示地形模型，通过实物教学，让学生能够更加直观地理解教学内容。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是“营造地表形态的力量”这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有注意到不同的地表形态，比如山脉、河流、平原？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索地表形态塑造的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解地表形态塑造的基本概念。地表形态是由内力作用和外力作用共同作用的结果。内力作用包括地壳运动、岩浆活动等，外力作用则包括风化作用、流水作用等。这些作用过程对地球表面的改变具有重要意义。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例——四川盆地的形成。这个案例展示了内力作用与外力作用在实际中的应用，以及它们如何塑造出独特的地表形态。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调地壳运动、风化作用和流水作用这两个