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一次有趣的实验

一次有趣的实验600字

一次有趣的实验600字1

鸡蛋，真的握不碎么吗？有些同学哈哈大笑说：“怎么可能！”也有些同学很

坚定地说：“会的，鸡蛋肯定会被握碎的。”那最后谁说的对呢？跟我们去二

（4）班看看吧。

转眼来到了教室，杨老师跟往常的不一样。只见杨老师拎着一筐鸡蛋，站在讲

台上，对着同学们说：“我们今天要做一个实验，看看哪个小朋友的力气最大，最

后能把鸡蛋捏碎，选出我们班级的大力士！”刚一讲完，只见同学们都跃跃欲试地

举起了右手，希望自己能够被选中。沈子悠是第一个被选中的，她小心翼翼地握住

了鸡蛋，深深地吸了一口气，白嫩的脸蛋上泛着些许微红，似乎一下子要把全身的

力量都要集中在手上，可是随着反复用力握鸡蛋，结果还是没有握碎。

紧接着，我被叫到了台上，同学们都睁大眼睛紧紧地盯着我手中的鸡蛋屏息静

气，教室里静得只能听见呼吸声。我自信满满地握着鸡蛋，心想：我一定要成为第

一个握碎鸡蛋的大力士。可是我再怎么努力也没法握碎鸡蛋。后来，不断有同学们

加入了实验，他们有的试图用拇指扣碎鸡蛋；有的如猛虎下山般狠狠地拍了拍鸡

蛋；甚至有一个同学在用力握鸡蛋的时候，不小心让鸡蛋掉到地上摔碎了。但是，

自始至终没有一个同学能够成功地握碎鸡蛋。最后连杨老师也握起了鸡蛋，可直到

他握得面红耳赤手指关节泛白，也没能握碎鸡蛋，教室里顿时响起一阵窃窃私语的

声音：“难道这是一个假鸡蛋？”

等同学们都安静了下来，杨老师站在了台上，看着一个个像斗败了的公鸡般的

同学，微笑地说：“为什么呢？同学们看呀，鸡蛋是椭圆形的，这使得它的受力变

得均匀，所以怎么握也握不碎。”

这节课我们不仅完了游戏，还学到了一些知识。原来，小小的鸡蛋背后藏着这

么大的秘密，这次真的是长见识了。

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今天快下课时，老师给我们留了一道思考题：用什么办法可以使鸡蛋漂浮在水

面上？

大家七嘴八舌地嚷开了。有的说“往杯子里加汽油。”老师摇摇头。有的说：

“把鸡蛋装进吹足气的气球里。”老师又摇摇头。又有人说：“鸡蛋不可能漂浮在

杯子上。”老师说：“想知道怎么做吗？”大家都竖起耳朵。老师接着说：“办法

很简单，往杯子里加盐就行了。”同学们疑惑不解，老师解释到：“当盐加到一定

量时，盐水的比重就大于鸡蛋的比重，这时鸡蛋就可以漂浮在水面上了。同学们可

以回家自己试一试。看看是不是像老师说的这样。”听了老师的话，我仍然半信半

疑。决定回家亲自动手试一试。

回到家，我迫不及待地放下书包，就飞奔厨房。我首先找来了一个杯子、一只

鸡蛋和一包盐。然后往杯子里加了适量的水，再把鸡蛋小心翼翼地放入水中。接着

我就一点点往杯子里加盐。可是，鸡蛋任然纹丝不动。我自言自语的说：“这是怎

么回事？难道我加的盐还不够多？”于是，我又下大手笔，把半包盐都倒进杯子里

了。心想，反正还有盐呢，够妈妈做饭用的。再说，我勇于实践的精神会得到妈妈

的肯定的。正当我沾沾自喜时奇迹出现啦！鸡蛋果真有些上浮了。我激动万分，又

继续往杯子里加盐，最后鸡蛋终于漂浮在杯子上了。我高兴的跳了起来。

科学就在我们身边，只要我们善于去发现，一定会有收获的。

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我听别人说，生鸡蛋放在醋里会有意想不到的变化。我根本不相信这是真的，

于是我就做了这个实验。

我先拿出一个玻璃碗，把一个圆溜溜的生鸡蛋小心翼翼地放入碗里，我生怕把

鸡蛋碰碎，导致这个实验失败。再拿出一瓶醋倒入碗里，直到把鸡蛋淹没。之后，

我目不转睛地盯着鸡蛋，想看看它到底如何变？时间一分一秒过去，鸡蛋一点变化

也没有，跟拿出来的时候一模一样。我心想：或许时间太短了，是不是要过一天才

能变化呢？要不，我先去睡觉吧！

第二天，我睁开眼睛的第一件事，就是去看我的“鸡蛋宝宝”怎么样了？我发

现鸡蛋颜色变深了，全身都长满了小泡泡，真是恶心极了，看得我浑身起鸡皮疙

瘩，更不敢去触摸它。同时，我发现碗里的醋好像少了一些。

又过了两天，我跟往常一样去观察醋碗里的鸡蛋。这次，蛋身上的泡泡消失，

看起来没那么恶心了。我碰了碰蛋壳，咦，似乎没蛋壳了，只有一层软软的，薄薄

的蛋皮，而且鸡蛋似乎长大了不少。我挑破蛋皮，发现蛋清也变黄了，而蛋黄呢，

变得又大又硬，半透明的，像煮得半熟的样子真是奇妙啊！

之后，我查询了有关资料。原来，蛋壳消失，是因为醋和蛋壳发生了化学反

应，鸡蛋壳被钙化，消失在了醋液里。这下，醋液里就有了醋酸钙