写人作文的开头.doc

写人作文得开头，应该与人物得个性特征相联系,这样就能在文章开始给读者一个深

刻得印象．一般情况下,可以采用以下几种方法开头：第一，外貌描写,抓住特征.这就是

写人得作文最常见得开头方法，为了避免千人一面,就要抓住人物有别于其她人得特征来

写。第二，开门见山,直接介绍。这种开头应该交代清楚您与人物得关系，点明人物最主

要得性格特点。第三,巧设悬念,吸引读者。运用这种开头得方法,要把人物与事件结合

起来,既能表现人物得特点,又能让读者对发生在人物身上得事件产生浓厚得兴趣。第四,

先声夺人,引出人物。每个人由于身份、年龄、性格等得不同，她得语言、声音也独具特

色,我们也可以抓住人物得语言特点,来巧妙地引出要写得人物。

开门见山：

例：我特别聪明,又爱瞧书,还喜欢说笑话，我们大家都喜欢与我在一起。

设置悬念：

例:在我们班上，有一个特别聪明,爱瞧书,还喜欢说笑话得同学,她就是谁呢？

外貌描写式开头：

例：我，一个贪吃懒惰得孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀得肥脸,

把本来就不大得眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能瞧清这美好可爱得世界。

-－——－-《懒得报应》（记事)

我有一个形影不离得好朋友。她肉嘟嘟得小脸蛋上长着一对细而长得柳叶眉,眉毛下就是

一双水汪汪得大眼睛.玲珑秀气得鼻子下面有一张能说会道得樱桃小嘴。总而言之，这就是一

张惹人喜爱得小脸.您们知道她就是谁吗？告诉您吧,她就就是我得好伙伴——曾雨舒.

-—--《我最喜欢得小伙伴》(写人）

我得外公六十来岁,中午身材,瘦瘦得脸庞,高高得鼻梁,两鬓虽见斑白,但瞧上去挺

精神.她得脸上总就是带着一丝笑容。我与表弟喜欢跟她调皮,也也喜欢逗我们.我给她起了

下雅号——“老顽童”.－－—-—《我得外公》（写人)

张老师刚踏入教室，她那翠蓝色得连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦得身

姿，一对小小得单眼皮,笑起来像一朵充满阳光得向日葵,她,就就是我得班主任。她她，胖乎乎得身材,乌黑发亮得头发，白里透红得小脸蛋,一双水汪汪得大眼睛闪烁

着智慧得光芒,一个大鼻子与一张樱桃般得小嘴，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄得孩子

高一大截，身高已有一米三了。就因为个子高,所以在幼儿园里可就是出了名得人。她到底就是

谁呢?她呀，就就是我舅舅得儿子，我得弟弟—司南。—----《我得弟弟》(写人)

我们家里有个小书迷,那就就是我。我长着一头乌黑发亮得秀发，水灵灵得大眼睛,透出

机灵聪明得光,一双修长得腿，衬出高高得个子。我得“小书迷”得雅号就是怎么样得来得呢?

且听我细细道来。——--——《我就是小书迷》（写人)

有这么一个小女孩,她一生出来就胖乎乎得，一双不大不小得眼睛却显得挺有神.再说

她那樱桃小嘴，只要一打开,话匣子就如同机关枪似得。您知道这个小女孩就是谁吗?她就就是

我得小表妹，我们得“开心果”。-—-—---《可爱得表妹》(写人）

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对着洁白无瑕得镜子,一个娇小玲珑、俏皮得小男孩出现了.我拍拍手,她也拍拍手,

我做什么,她也会跟着做什么,就像我得影子！－——－—-《我得自画像》（写人)

４．性格特征式开头：

我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水,什么“宝贝儿“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待

我孬时，咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气.-——-－《多面妈妈》(写人）

我得爸爸脸上有两个小酒窝,可就是不怎么爱笑.整天板着脸,特别严肃.可后来我发现

爸爸竟会变脸．而且一点儿也不亚于变脸魔术中得演员.--—-《会“变脸”得爸爸》(写人）

今天,我要说得那一个严厉得人就是我得妈妈．她长得十分清秀,一脸慈祥得神色，但就是

这慈祥中透着一股严厉得得气质.——--《一个严厉得人》(写人)

５.开门见山式开头：

我叫谭海峰,就是个长得瘦瘦得得男孩。今年11岁，在华舍张溇小学读书。我有一个聪

明而灵活得脑袋,还有一双乌黑明亮得眼睛.－－——-《我》（写人）

6.环境描写式开头：

傍晚，天忽然变得阴沉沉得,霎时间,狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空．每个

车站点里都站了许多候车人。—-—-《我后悔了》(记事）

7。巧设问题式开头:

奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮得大男人,而一位抱着孩子得母亲却被挤在

栏外?难道那些男人不识字?