2024-2025学年新教材高中化学 第3章 简单的有机化合物 第1节 微专题4 确定烃分子式常用的几种方法教案 鲁科版必修第二册.docxVIP

2024-2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第1节微专题4确定烃分子式常用的几种方法教案鲁科版必修第二册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中化学——简单的有机化合物

2.教学年级和班级：高中一年级化学班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的化学学科核心素养，主要包括：

1.证据意识：使学生能够根据实验现象和数据，分析和判断烃分子的结构与性质。

2.科学思维：培养学生运用逻辑推理、归纳总结等科学思维方法，确定烃分子式。

3.实践技能：通过实验操作，提高学生有机化学实验的基本技能，如观察、记录、分析等。

4.创新意识：鼓励学生在确定烃分子式的过程中，发挥创新思维，探索新的方法。

5.学科价值观：使学生认识到有机化学在科学研究和实际应用中的重要性，培养学生的社会责任感。

学情分析

考虑到本节课的内容属于有机化学的初步知识，学生在学习本节课之前，应该已经掌握了基本的化学知识，如原子结构、化学键、分子结构等。此外，学生应该具备一定的实验操作能力和实验观察能力，能够进行简单的有机化学实验，并能够观察和记录实验现象。

在知识能力方面，大部分学生应该已经掌握了基本的数学知识，如代数、几何等，这将为他们在确定烃分子式时提供必要的数学支持。然而，对于有机化合物的结构和性质的理解，部分学生可能还存在一定的困难，需要教师在教学中加以引导和帮助。

在素质方面，大部分学生应该具备良好的学习习惯和态度，能够按时完成作业和实验任务。然而，部分学生可能存在学习积极性不高、自律性不足的问题，这可能会影响他们在课堂学习和实验操作中的表现。

在行为习惯方面，学生的实验操作习惯、观察习惯和记录习惯将对他们的学习效果产生重要影响。良好的实验操作习惯可以帮助学生避免实验中的安全事故，准确的观察和记录实验现象则是学生理解和掌握有机化学知识的基础。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《2024-2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第1节微专题4确定烃分子式常用的几种方法》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括不同烃分子的结构式、分子式的确定方法示意图、实验操作视频等。

3.实验器材：准备有机化学实验所需的器材，包括试管、烧杯、酒精灯、滴定管、移液器等，并确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，配备实验操作台和相应的实验器材，以便学生进行实验操作和小组讨论。

5.互动工具：准备教学互动所需的工具，如投影仪、电脑、白板等，以便进行多媒体演示和课堂互动。

6.在线资源：准备在线学习资源，如相关在线课程、学术文章、讨论论坛等，以便学生进行自主学习和拓展学习。

7.学习任务单：准备学习任务单，包括实验操作步骤、问题思考题等，以便学生跟随实验步骤和思考相关问题。

8.安全指南：准备实验安全指南，提醒学生注意实验安全，遵守实验规程，确保实验过程中的人身安全和设备安全。

9.反馈问卷：准备课堂反馈问卷，了解学生对课堂内容的理解程度和教学资源的满意度，以便进行教学反思和改进。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“确定烃分子式常用的几种方法”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解确定烃分子式的基本概念和方法。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备，培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个实际案例或视频，展示确定烃分子式在实际应用中的重要性，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解确定烃分子式的几种常用方法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、实验等活动，让学生在实践中掌握确定烃分子式的技能。

-解答疑问