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幼儿教师专业素养发展现状及对策研究——以西安市某私立幼儿园为例

摘要

幼儿教师专业素养水平的高低是影响幼儿发展的关键性因素，同时这一因素也决定着幼儿教育水平的优与劣。提升幼儿教师专业素养水平有利于提升幼儿教师地教育服务质量，有利于幼儿的成长与进步。

本文在借鉴相关文献的基础上，将西安市某幼儿园教师作为研究对象。通过文献分析法、访谈法和观察法了解幼儿教师专业素养发展现状，由此分析影响幼儿教师专业素养发展的主要因素有：课程结构失衡、管理者培育意识淡漠、工作待遇水平低以及幼儿教师自我提升意识淡薄等方面。

最后对促进幼儿教师专业素养发展提出以下建议：完

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