一年级道德与法治下册 5 夏天来了 3亲近动物教案 未来版.docxVIP

一年级道德与法治下册5夏天来了3亲近动物教案未来版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课选自一年级道德与法治下册第五课《夏天来了》的第三课时，主题为“亲近动物”。教学内容主要围绕动物的特点、生活习性以及与人类生活的关系展开。具体内容包括：1.认识几种常见的动物，如鸟、鱼、蝴蝶等，了解它们的特点和习性；2.探讨动物在人类生活中的作用，如宠物陪伴、动物劳动力等；3.培养学生亲近动物、关爱动物的情感。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过一些关于动物的基础知识，如动物的分类、生活环境等。本节课将在已有知识的基础上，进一步拓展学生对动物特点、习性和与人类生活关系的认识，培养学生的情感态度。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的道德与法治素养，使学生在掌握动物知识的基础上，形成关爱动物、尊重生命的价值观。通过教学，学生将能够：

1.运用观察、思考、讨论等方法，深入了解动物的特点、习性以及与人类生活的关系；

2.学会关心和尊重动物，培养亲近动物、保护动物的情感态度；

3.提升自主学习、合作交流的能力，培养解决问题的实践能力。

本节课将引导学生从多角度认识和理解动物，培养学生的道德判断和行为能力，使其在日常生活中能够自觉地践行关爱动物、保护生态环境的价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：学生在前期的学习中，已经对动物的基础知识有了初步的认识，例如动物的分类、生活环境等。此外，学生在生活中也积累了一定的关于动物的常识和经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级的学生对动物普遍具有浓厚的兴趣，他们喜欢观察动物，对动物的世界充满好奇。在学习能力方面，学生具备基本的观察、思考和表达能力。在学习风格上，学生们喜欢通过图片、实物和动手操作等方式进行直观学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能会对某些动物的特点和习性感到困惑，特别是那些生活中不常见的动物。此外，学生可能对动物与人类生活关系的理解有一定的难度，需要通过具体的案例和情景进行引导。同时，如何引导学生从关爱动物的角度出发，形成尊重生命的价值观，也是教学中需要关注的问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《一年级道德与法治下册5夏天来了3亲近动物》这一课时的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备各种动物的图片和视频，以及与动物相关的趣味科普知识，以丰富学生的学习体验，提高他们的学习兴趣。

3.实验器材：如果本节课涉及实验环节，需要提前准备实验器材，并确保实验器材的完整性和安全性。例如，如果需要观察动物的生活环境，可以准备一些小动物的标本或模型，以及相关的实验仪器和设备。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行布置。例如，可以设置分组讨论区，供学生进行小组讨论和互动；设置实验操作台，供学生进行实验操作和实践。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，以便教师能够顺利地进行多媒体教学和课堂讲解。

6.学习任务单：设计一份学习任务单，列出本节课的学习目标和任务，以及相关的学习问题和讨论题目，方便学生进行自主学习和思考。

7.学生作品展示区：在教室内设置一个学生作品展示区，以便学生能够展示自己的学习成果，并进行相互交流和分享。

8.教学评价表：准备一份教学评价表，包括对学生学习态度、学习表现和学习成果的评价指标，以便教师能够及时了解学生的学习情况，并对教学进行调整和改进。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《夏天来了》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过夏天的炎热和防晒的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索夏天的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解夏天的基本概念。夏天是一年四季之一，它通常指的是气温较高、日照较长的季节。夏天的重要性在于它影响了我们的生活作息和健康。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了夏天中如何应对炎热和防晒的实际应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调夏天的特点和如何应对夏天的炎热这两个重点。对于防晒这部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与夏天相关的实际问题，如如何应对夏天的炎热、如何防晒等。

2.实验