课堂高考物理大一轮度全程复习教学设计：运动图象、追及、相遇问题 通用.docxVIP

课堂高考物理大一轮度全程复习教学设计：运动图象、追及、相遇问题通用

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教学内容

本节课的教学内容来自高中物理教材《物理》（人教版）必修1，主要涉及第三章“相互作用”中的“摩擦力”概念和应用，以及第四章“能量”中的“动能”和“势能”的转换。具体内容包括：

1.摩擦力的定义、分类（静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力）和计算方法；

2.摩擦力在日常生活中的应用实例，如自行车刹车、鞋子抓地等；

3.动能和势能的概念及其相互转换条件；

4.动能和势能转换在实际问题中的应用，如斜面滑块问题、抛体运动等；

5.运动图象的绘制方法和解读，包括速度-时间图象、位移-时间图象等；

6.追及和相遇问题的解决方法，如等速度、变速度情况下的追及和相遇问题。

本节课旨在通过理论讲解、实例分析和练习题相结合的方式，使学生掌握摩擦力、动能和势能的基本概念和应用，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。同时，通过运动图象、追及和相遇问题的讲解，提高学生对物理运动过程的理解和分析能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要围绕物理学科的四个核心素养展开，即物理观念、科学思维、科学探究和科学态度。

1.物理观念：通过本节课的学习，使学生能够建立正确的摩擦力、动能和势能观念，理解摩擦力、动能和势能在物体运动中的作用和意义，形成对物体运动和力的关系的正确认识。

2.科学思维：通过运动图象、追及和相遇问题的分析，培养学生运用物理知识进行逻辑推理和数学表达的能力，提高学生分析问题、解决问题的能力。

3.科学探究：通过实例分析和练习题，培养学生运用实验数据进行分析和归纳的能力，使学生能够通过实践探究，进一步理解和掌握摩擦力、动能和势能的知识。

4.科学态度：通过本节课的学习，培养学生对物理学习的兴趣和自信心，使学生能够积极面对学习中的困难和挑战，形成坚持、认真、细致的学习态度。

重点难点及解决办法

1.重点：

-摩擦力的定义、分类和计算方法；

-动能和势能的概念及其相互转换条件；

-运动图象的绘制方法和解读；

-追及和相遇问题的解决方法。

2.难点：

-摩擦力的实际应用场景分析；

-动能和势能转换条件在复杂情境下的应用；

-运动图象在实际问题中的应用；

-追及和相遇问题在不同速度条件下的解决策略。

解决办法：

-通过生活中的实例和视频资料，直观展示摩擦力的实际应用，加深学生对摩擦力的理解；

-通过具体的物理实验和模拟练习，让学生亲身体验和观察动能和势能的转换过程，提高学生的实践操作能力；

-利用图象软件或实物图象，引导学生绘制运动图象，解读图象信息，培养学生的图象分析能力；

-通过不同速度条件的追及和相遇问题案例，引导学生运用物理知识进行逻辑推理和数学表达，提高学生的解决问题能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、网络、物理实验室、实验器材（滑轮组、小车等）、白板、教学黑板。

2.课程平台：学校教学管理系统、物理学科教学平台。

3.信息化资源：与摩擦力、动能和势能相关的教学课件、视频资料、网络教学资源；运动图象、追及和相遇问题相关的案例分析、练习题库。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、实验演示法、小组讨论法、练习法、反馈评价法。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对摩擦力、动能和势能的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道摩擦力、动能和势能是什么吗？它们在物体运动中有什么作用？”

展示一些关于摩擦力、动能和势能的图片或视频片段，让学生初步感受它们在现实生活中的应用。

简短介绍摩擦力、动能和势能的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.摩擦力、动能和势能基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解摩擦力、动能和势能的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解摩擦力的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍动能和势能的概念，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解摩擦力、动能和势能的实际应用或作用。

3.摩擦力、动能和势能案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解摩擦力、动能和势能的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的摩擦力、动能和势能案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解摩擦力、动能和势能在实际中的应用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用摩擦力、动能和势能解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与摩擦力、动能和势能相关