用对立统一的观点看问题（坚持两点论和重点论的统一）说课稿 人教版.docxVIP

用对立统一的观点看问题（坚持两点论和重点论的统一）说课稿人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：用对立统一的观点看问题（坚持两点论和重点论的统一）

2.教学年级和班级：高中政治课，高一年级

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的思想政治学科核心素养。具体包括：

1.提高学生的理论素养，使学生能够理解和掌握对立统一规律、两点论和重点论的基本原理。

2.培养学生的逻辑思维能力，能够运用对立统一的观点分析问题和解决问题。

3.提升学生的价值观，使学生认识到对立统一规律在实际生活中的指导意义，能够运用该规律分析和评价社会现象。

4.增强学生的社会实践能力，鼓励学生在日常生活中运用对立统一的观点观察问题、分析问题，并提出合理的解决方案。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在初中阶段已经学习了唯物辩证法的基本概念，包括矛盾、发展、规律等。同时，他们还学习了如何用辩证法看待事物，这为学生理解高中政治课程中对立统一规律、两点论和重点论打下了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高一年级的学生对政治理论课有一定的兴趣，希望能够通过学习理解社会现象的本质。在学习能力方面，学生具备一定的逻辑思维能力和分析问题的能力。在学习风格上，学生习惯于通过案例分析和讨论来加深对知识的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习对立统一规律、两点论和重点论时，学生可能会遇到以下困难：一是对概念的理解不够深入，容易混淆；二是运用对立统一的观点分析实际问题时，可能会出现思路不清晰、分析不全面的情况；三是在面对复杂问题时，如何抓住重点、把握矛盾的主要方面，对学生来说是一个挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版高中政治教材，以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，包括图片、图表、视频等。这些资源可以帮助学生更直观地理解对立统一规律、两点论和重点论的概念，并能够更好地应用于实际问题的分析中。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为适合教学的环境。可以设置分组讨论区，以便学生进行小组讨论和互动交流；同时，也可以设置实验操作台，以便进行实验教学。此外，还需要准备投影仪、音响设备等教学设备，以确保教学过程的顺利进行。

5.教学工具：准备教学PPT、多媒体课件等教学工具，以便进行生动、形象的教学演示，帮助学生更好地理解和掌握对立统一规律、两点论和重点论的概念和应用。

6.教学案例：准备一些与对立统一规律、两点论和重点论相关的实际案例，以便在教学中进行分析和讨论。这些案例可以包括社会热点问题、历史事件、日常生活实例等，能够激发学生的兴趣，并培养他们运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

7.教学反馈问卷：准备一份教学反馈问卷，以便在课程结束后收集学生对课程内容、教学方式等方面的意见和建议。这将有助于对教学进行改进和调整，提高教学效果。

8.教学指导用书：教师需要准备相关教学指导用书，以便在教学过程中参考和借鉴，以确保教学的准确性和完整性。

9.教学评价工具：准备一份针对本节课的教学评价工具，包括学生课堂表现评价、作业评价等，以便对学生的学习情况进行全面、客观的评价。

10.教学辅导资料：准备一些与本节课相关的辅导资料，包括课后习题、参考文献等，以便学生进行课后复习和拓展学习。这些资料可以帮助学生巩固所学知识，并进一步提高他们的理论素养和实际应用能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《用对立统一的观点看问题（坚持两点论和重点论的统一）》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过面对复杂问题时，无法抓住重点，导致解决问题的效果不佳的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索用对立统一的观点看问题的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解对立统一规律、两点论和重点论的基本概念。对立统一规律是唯物辩证法的基本规律，它揭示了事物发展的内在动力。两点论是指在分析问题时，要同时看到问题的两个方面，即主要方面和次要方面。重点论是指在解决问题时，要抓住问题的重点，集中力量解决主要矛盾。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了用对立统一的观点看问题在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调对立统一规律和重点论这两个重点。对于难点部分，我会通