《寒冷的冬天》教案.docx

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《严寒的冬天》教案

主题内容:

《严寒的冬天》教案

作为一位优秀的人民教师，往往需要进展教案

学习活动:

一、快欢愉快迎年1、过年

编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需

要留意哪些问题呢？以下是我的《严寒的冬天》教案，欢送大家共享。

《严寒的冬天》教案1 主题总目标:

1、关注冬季各种自然现象,了解动植物不同的过冬方式。

2、宠爱参与各种好玩的冬季活动,体验人们能用各种方法抵抗寒

冷。

3、培育幼儿情愿在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。幼儿中班主题教案《严寒的冬天》

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2、敲锣打鼓放鞭炮

3、年心愿

4、年好

5、贺年卡

二、我们过冬天1、不怕冷的外套

2、我的生气故事

3、小河马的大口罩

4、表情歌

5、冬天里的人们

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6、装扮年树

7、天冷别冻着

8、背太阳

9、寒风中的人

10、勇敢的雪娃娃三、动物怎样过冬天1、小绵羊

2、小乌龟上山坡

3、山洞寻宝

4、蜗牛搬家

5、蜗牛受苦

6、小狐狸的枪和炮

7、小动物告辞会

8、冬天是什么

9、第一朵雪花

10、雁儿飞运动活动:

1、小松鼠摘果子

2、钻地道

3、跳降落伞

4、小动物搬家

5、谁先找到教师玩耍活动:

美工区:

1、剪窗花

2、剪圣诞树

3、供给印好的冬天用品如手套,帽子,供幼儿涂色、益智区:

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走迷宫语言区:

供给有关冬天的书籍供幼儿阅读探究区:

1、观看自种小植物,小蔬菜

2、饲养秋虫和乌龟阅读区:

放置各种有关秋天收获季节的书籍,供幼儿自由翻阅、生活活动:

1、自己清理溢出物

2、我的养分

3、自己整理床铺

4、勤剪指甲

5、我会洗小手

教学反思：

严寒的冬天到了，为了让幼儿准时捕获冬天各种典型的季节特征，从小做个有心人，我们实施了这一主题。本主题以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，选取的内容和幼儿的生活也有亲热的联系，并能留意在日常生活中对幼儿加以引导和教育。

《严寒的冬天》教案2 活动目标

1、知道多种抗寒的方法，懂得冬天的自我保护。

2、关爱过冬的小鸟，为小鸟制作温顺的家。

3、体验助人为乐的愉悦和温顺。活动预备

1、多媒体课件。

2、各种废旧物品：树叶、棉花、报纸、旧挂历、碎布片、花生壳、愉快果壳等。

3、剪刀、透亮胶、糨糊、胶棒。

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4、5个鸟窝模坯。活动过程

一、导入活动。

师：“今日你们冷不冷？你是用什么方法让自己变温存的？”幼儿表达。

教师播点课件

师：“刚刚你们说了很多让自己变温存的方法，有一只小兔也想来介绍它是怎样让自己变温存的，现在我们一看，它的方法是不是和你们一样。教师播放课件。

教师。

师：“我们已经知道了很多让小兔子变温存的方法，那你们也可以用这些方法让自己变温存，现在还怕冷吗？”。”

[评析：在进展本次活动时，正好是严寒的冬天，幼儿在争论怎样让自己变温存时，大家都很乐观，说出了很多方法，然后通过“小

兔”这个角色用观看课件的方式，帮助幼儿阅历。课件的形式颖，幼儿对于课件是格外宠爱的，因此他们的留意力都集中在课件上。]

二、出示信。

师：“今日早晨一大早，我收到了一封信，我们一看是谁写来的。”教师读信。

师：“为了欢送小鸟的到来，我们要用自己敏捷、能干的小手，还有这些废旧物品做一件礼物送给它，好吗？那我们送什么给它好呢？”幼儿争论。

[评析：用一份礼物来引入主题，充分调动了幼儿学习的兴趣。到底送什么礼物好呢？幼儿乐观进展思维，而我在这里常常用的引是“我们”，真正以幼儿朋友的身份，融入到他们的活动中去。我说出了我的想法，幼儿也乐观说出了自己的想法，他们能为别人着想了，这种良好的教育的培育将始终自始至终贯穿整节活动。]

三、幼儿操作。

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师：“你们在家时爸爸妈妈给你们预备了温顺的家，在幼儿园有教师为你们预备了温顺的教室，还带着你们一起熬炼身体，小鸟有没有温顺的家呢？

师：“小鸟要到我们南方来，天气这么冷，它没有一个温顺的家可不行，那今日我们先送给它一个温顺的家，好吗？”

教师提出要求，幼儿分组操作。

师：“教师为你们预备了“家”的模型，还有很多废旧物品，我们就利用这些东西为小鸟做一个温顺的家，四个人为一组，先商量一下，用什么材料做，然后大家一起动手制作，你们让这个家既要温顺，还要装饰的秀丽。等你们做好了之后，请一位代表来说说你们是怎么做的，用过了的垃圾要放在空的小篓子里。”

呈现作品。

师：“谁来说说你们为小