（2024年秋季版）七年级历史下册 3《盛唐气象》教学设计 中华书局版.docxVIP

（2024年秋季版）七年级历史下册3《盛唐气象》教学设计中华书局版

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教学内容分析

本节课的主要教学内容来自（2024年秋季版）七年级历史下册第3课《盛唐气象》，中华书局版。课程内容包括：唐朝的政治和经济状况、唐朝的边疆政策和民族关系、唐朝的文化成就等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了唐朝的建立和贞观之治，为本节课的学习奠定了基础。本节课的内容将在已有知识的基础上，进一步拓展学生对唐朝全盛时期的历史认识，帮助学生构建完整的历史知识体系。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等历史学科核心素养。通过分析唐朝的政治、经济、文化等领域的具体情况，使学生能够运用所学知识对历史事件进行解释和评价，从而提升学生的历史解释能力。同时，通过探讨唐朝的边疆政策和民族关系，强化学生的时空观念，帮助学生认识到历史事件的前因后果和发展变化。此外，通过了解唐朝的文化成就，激发学生对中华优秀传统文化的认同感，培养学生的家国情怀。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经对我国历史的发展脉络有了初步的了解，对唐朝的建立和贞观之治有了基本认识。他们掌握了诸如政治制度、经济发展、文化成就等历史概念，并能够运用这些知识进行简单的历史解释和评价。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：针对本节课的内容，学生普遍对盛唐时期的文化成就感兴趣，尤其是诗词、绘画、音乐等艺术领域。学生在历史学习方面，具备一定的自主学习能力和合作探究能力，喜欢通过图片、视频等多媒体材料来辅助学习。在学习风格上，部分学生偏爱理论分析，而另一部分学生则更注重实践操作和亲身体验。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解唐朝盛唐气象的原因和特点方面，学生可能会遇到难以把握历史事件发展脉络、对历史现象背后的深层次原因难以理解等问题。此外，在理解唐朝的边疆政策和民族关系方面，学生可能对一些专业术语和复杂的历史关系感到困惑。针对这些困难，教师需要采用生动形象的教学手段，引导学生深入历史情境，帮助他们克服学习中的障碍。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、历史教材、文具等。

2.课程平台：学校教学管理系统、历史学科教学平台等。

3.信息化资源：盛唐气象相关视频资料、图片素材、历史文献电子版、在线地图等。

4.教学手段：讲解法、案例分析法、小组讨论法、历史情景剧表演等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解盛唐气象的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习盛唐气象内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确盛唐气象教学目标和盛唐气象重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保盛唐气象教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习盛唐气象的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入盛唐气象学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的唐朝贞观之治内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为盛唐气象新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解盛唐气象的政治、经济、文化等方面的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出盛唐气象的重点，强调盛唐气象的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕盛唐气象问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对盛唐气象知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决盛唐气象问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与盛唐气象内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合盛唐气象内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习盛唐气象的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的盛唐气象内容，强调盛唐气象重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的盛唐气象内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

学生学习效果

1.掌握盛唐气象的政治、