2023年大班手指游戏教案模板范例.docVIP

2023年大班手指游戏教案模板

一、教学内容

本节课选自《幼儿园大班手指游戏教材》的第三章“创意无限”，详细内容包括手指游戏的基本概念、游戏规则、创新玩法等，通过手指游戏的实践，培养孩子的动手能力、想象力和团队协作精神。

二、教学目标

1.让孩子掌握手指游戏的基本概念和游戏规则，提高动手操作能力。

2.培养孩子的想象力和创新意识，能够自主设计简单有趣的手指游戏。

3.增强团队协作意识，培养孩子与人沟通、合作的能力。

三、教学难点与重点

重点：手指游戏的基本概念、游戏规则以及创新玩法。

难点：如何引导孩子发挥想象力，设计出具有创意的手指游戏。

四、教具与学具准备

教具：手指游戏教材、示范用手指玩具、卡片等。

学具：每组一套手指玩具、画纸、彩笔等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示一个有趣的手指游戏，引发孩子兴趣。

邀请孩子模仿，感受手指游戏的乐趣。

2.理论讲解（10分钟）

介绍手指游戏的基本概念、游戏规则。

分析创新玩法，引导孩子发挥想象力。

3.例题讲解（10分钟）

以一个经典手指游戏为例，讲解游戏步骤和技巧。

邀请孩子示范，共同完成游戏。

4.随堂练习（10分钟）

孩子分组进行手指游戏实践，教师巡回指导。

鼓励孩子创新游戏玩法，分享成果。

5.小结与拓展（10分钟）

提出拓展问题，激发孩子思考。

六、板书设计

1.2023年大班手指游戏

2.内容：

手指游戏基本概念

游戏规则与创新玩法

例题解析

七、作业设计

1.作业题目：设计一个有趣的手指游戏，并介绍游戏规则。

2.答案示例：设计一个名为“动物手指”的游戏，每个孩子用手指模仿一种动物，其他孩子猜猜是哪种动物。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：观察孩子在本节课的表现，分析教学效果，针对不足之处进行改进。

2.拓展延伸：鼓励孩子回家后与家人分享所学手指游戏，增进亲子关系。同时，关注孩子的创新设计，提高他们的实践能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

3.例题讲解的细节

4.作业设计及答案示例

5.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的设定

（1）重点：手指游戏的基本概念、游戏规则以及创新玩法。

详细说明：基本概念和游戏规则是孩子掌握手指游戏的基础，需着重讲解。创新玩法能够激发孩子的想象力和创造力，培养其自主设计游戏的能力。

（2）难点：如何引导孩子发挥想象力，设计出具有创意的手指游戏。

详细说明：教师应通过丰富的教学手段，如示例展示、故事引导、小组讨论等，激发孩子的想象力。同时，给予孩子足够的鼓励和支持，使其勇于尝试，从而设计出具有创意的手指游戏。

二、教具与学具的准备

详细说明：教具和学具的准备要充分考虑到孩子的年龄特点和兴趣。教具方面，可以选择色彩鲜艳、形象生动的手指玩具和卡片，吸引孩子的注意力。学具方面，每组提供一套手指玩具，让孩子在实践过程中更好地体验游戏的乐趣。

三、例题讲解的细节

1.游戏步骤的清晰表述，确保孩子能够轻松理解。

2.游戏技巧的讲解，让孩子掌握游戏的要领。

3.邀请孩子示范，增强互动性，提高孩子的参与度。

四、作业设计及答案示例

1.作业题目要具有趣味性和挑战性，激发孩子完成作业的兴趣。

2.答案示例要详细，让孩子明确作业的要求，便于自主完成。

示例作业题目：设计一个与家庭成员有关的手指游戏，并介绍游戏规则。

答案示例：设计一个名为“家庭手指”的游戏。每个家庭成员用手指模仿一种家庭角色，如爸爸、妈妈、孩子等。游戏开始后，大家轮流用手指模仿家庭成员的动作，其他人猜测模仿的是哪个角色。

五、课后反思及拓展延伸

详细说明：

教学方法是否合适，孩子是否易于接受。

教学内容是否全面，孩子是否掌握重点知识。

教学过程中，孩子的参与度如何，是否存在不足之处。

2.拓展延伸：

鼓励孩子回家后与家人分享所学手指游戏，增进亲子关系。

教师可布置相关作业，让孩子观察生活中的事物，尝试将其融入手指游戏设计，提高孩子的实践能力。

定期组织手指游戏比赛，激发孩子学习兴趣，培养团队协作精神。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.使用生动、形象的语言，增强讲解的吸引力。

2.语调抑扬顿挫，突出重点和难点。

二、时间分配

1.实践情景引入：5分钟，确保充分吸引孩子注意力。

2.理论讲解：10分钟，精炼讲解，避免冗长。

3.例题讲解：10分钟，注重互动，提高参与度。

4.随堂练习：10分钟，给予孩子充足的实践时间。

三、课堂提问

1.提问要具有针对性和开放性，鼓励孩子思考和表达。

2.注意提问的顺序，由浅入深，逐步引导