一年级学生需要培养的九大习惯[2].pdfVIP

迈好小学第一步从培育良好习惯起先

敬重的各位家长，下午好。我是一（2）班的数学老师，我姓刘，今日

受一年级全体老师的托付在此与大家一起谈谈孩子的教化问题，为此我感

到特别的荣幸。

每年开学，我们走到一年级教室门口，总能看到有则几个孩子，要么

哭哭啼啼，要么揪住家长不许他回家。为什么会出现这样的状况呢？我觉

得主要有这样三个方面：（一、了解孩子面临的改变）

⒈主导性活动发生了改变。

入学前，孩子的主导活动是玩，是做各种各样的嬉戏。入学后，孩子

的主导活动是学，所以学习成了最适应孩子心理发展特点的活动。

⒉社会地位发生了改变。

学龄前的孩子是贪玩的，是须要成人照看的。孩子一入学就不同了，

在学校里，他们必需严格遵守学校和班级的一切纪律，如按时上学、仔细

完成作业等，他们要对自己的学习负责，要为学校为班集体争取荣誉。学

习是他们的权利，也是他们应尽的社会义务。

⒊人际关系发生了改变。

入学以后，孩子每天都要离开家长在学校里独立生活，这时孩子社会

交往的范围扩大了。然而，并不是全部的孩子都能在短时间内适应上述的

种种改变。比如有的孩子性格孤僻，无法融入集体生活；有的孩子学习习

惯差，不能顺当完成学习任务，迟迟进入不了学习状态。

那怎么办呢？我们不少家长会感到手足无措。其实您不用担忧？只要

记住我国闻名教化家叶圣陶先生说的这样一段话：什么是教化，简洁一句

话，就是要养成良好的习惯，德育方面，要养成待人接物和对待学习的良

好习惯；智育方面，要养成寻求学问和熟习技能的良好习惯；体育方面，

要养成爱护健康和促进健康的良好习惯。所以接下来我要跟大家谈的主要

内容就是迈好小学第一步从培育良好习惯起先。

一年级是基础教化的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时

期，孩子一旦养成了良好的行为习惯，则好的学习方法就形成于其中了，

这有助于巩固和发展学习实力。

那当前，我们一年级的孩子须要培育哪些好的习惯呢？我认为有以下

几点可供家长参考：

1.培育正确的握笔和读写姿态。

人人都要坐，要说“不会坐”简直有点令人发笑。但其实并不是每个

人都能驾驭坐姿的奥妙，坐姿保持如何的状态最佳，这些可都是你须要知

道的。保持良好的坐姿，就可达到预防颈、背痛的目的。但不良坐姿是造

成青少年脊柱侧弯的重要缘由之一。尤其是小学生成天，弓着腰、侧着身

写字，时间长了就会腰酸背痛。如不与时发觉和治疗，会加重病情，引起

躯体畸形，影响心肺功能。下面给大家展示几张图片，大家就明白了。

在学校学习，我们不仅要读书，还要写字。写字姿态、握笔姿态也很

重要，姿态不正确，字就写不好，速度也提不上来，时间长了，视力还会

变差，身体也会长不好。这些都是去年我儿子上一年级时搜集的。现在供

应应大家，希望能对您和您的孩子有肯定的帮助。

2.培育孩子上课仔细听讲，课后与时巩固的良好学习习惯。一年级的

孩子年龄还小，有些孩子由于各方面的缘由所学学问并不能与时驾驭，比

如拼音的拼读、数字的书写，所以我们的家长不能一下子要求孩子独立完

成作业，必需先陪伴，等到到了孩子能够自己读题，你觉得差不多的时候，

再逐步放手，培育孩子这一良好的习惯，那将事半功倍。而现在我们家长

首先要做的就是陪伴孩子一同学习，可以跟孩子一起回忆回忆，问问孩子

今日学了些什么，这就是巩固，在巩固中您就能发觉孩子上课是否听讲了，

并适当提示和提出要求。现阶段，我们孩子学习的就是拼音和数字，拼音

我们可以陪着孩子一同听磁带，跟着磁带反复读，但提示大家一下，在孩

子实在无法独立解决时，我们要一步一步地耐性启发，使他能在你机灵而

不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力气完成的，让孩子尝到成功的甘

甜，对自己增加信念，英勇地迎接下一个问题的挑战。千万不能干脆告知

孩子答案。

3.养成生活自理的习惯。说到这一点，我要提示我们的家长挚友们千

万不能嫌孩子慢，代他包办了全部他应当做的事情，比如吃饭穿衣，每天

整理书包等等。每天做完作业后，应让孩子自己整理书包，并时时提示他

分类摆放，带齐全部物品。刚起先的一段时间，我们可以当着孩子的面帮

他检查放的是否合理，有没有遗漏，但不能包办，否则孩子将不知道自己

的东西摆放在何处，形成丢三落四的坏习惯。过一段时间后我们就应当放

手让他们自己整理，并检查。假如不放心，可以在孩子睡着之后帮他再检

查一下，不能让孩子产生依靠心理。

4.养成节俭，不奢侈的习惯。开学初我们就发了一张开学打算用品的

纸，