- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
 - 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
 - 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
 
3.4配合物与超分子教学设计2023-2024学年高二化学人教版(2019)选择性必修2
主备人
备课成员
教学内容
本节课选自人教版(2019)选择性必修2的3.4节,主要内容包括:
1.配合物的定义、组成和分类;
2.配位键的形成及表示方法;
3.超分子的概念、分类和性质;
4.配合物和超分子在生物、医药、材料科学等领域的应用;
5.相关典型例题解析,巩固配合物与超分子的相关知识。
核心素养目标
1.提升学生对化学概念的理解能力,使其掌握配合物和超分子的基本性质与组成,培养宏观辨识与微观探析的能力;
2.培养学生的科学思维,通过分析配位键的形成及其在配合物中的作用,提高逻辑推理与批判性思维;
3.增强学生的创新意识,了解配合物与超分子在多个领域的应用,激发探究欲望和科技创新潜能;
4.培养学生的化学实验能力,通过设计实验探究配合物的合成与性质,提高实践操作与实验探究的能力;
5.增强学生的社会责任感,了解配合物与超分子在环保、医药等领域的贡献,培养环保意识和人文关怀。
学习者分析
1.学生已经掌握了相关知识:学生在之前的化学学习中,已经了解了原子结构、化学键、分子结构等基本概念,掌握了离子化合物和共价化合物的性质与变化规律。此外,学生对溶液中的离子反应也有一定的基础,这些都为学习配合物与超分子打下了基础。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:高二学生正处于好奇心旺盛的阶段,对于新颖的化学概念和实际应用有较高的兴趣。他们在逻辑思维、分析能力方面有一定的基础,但部分学生的空间想象力、实验操作能力有待提高。学生的学习风格多样,有的善于从理论角度分析问题,有的则更倾向于通过实验探究来理解知识。
3.学生可能遇到的困难和挑战:配合物与超分子的概念较为抽象,学生可能难以理解其结构与性质之间的关系,特别是配位键的形成和配合物的稳定性。此外,学生在进行相关计算时,可能会对配合物的配位数、配位几何等概念感到困惑。在实验操作方面,学生可能对配合物的合成方法和实验技巧掌握不够熟练,导致实验结果与分析出现偏差。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法:
为达到本节课的核心素养目标,我将采用以下教学方法:
(1)讲授法:通过生动的语言和形象比喻,讲解配合物与超分子的基本概念、性质与应用,帮助学生建立知识框架。
(2)讨论法:组织学生针对配合物与超分子的实际问题展开讨论,培养学生的逻辑思维和批判性思维。
(3)案例研究:选择具有代表性的配合物与超分子应用案例,引导学生分析、探讨,提高学生的实际问题解决能力。
(4)项目导向学习:将学生分组进行项目研究,针对配合物与超分子的某一领域进行深入探究,培养学生的团队协作和创新能力。
2.设计具体的教学活动:
(1)角色扮演:让学生扮演科学家,探索配合物与超分子的性质与应用,激发学生的学习兴趣。
(2)实验:设计一系列配合物合成及性质实验,让学生亲自动手操作,提高实验能力。
(3)游戏:设计化学知识问答游戏,以竞赛形式让学生巩固配合物与超分子的相关知识。
(4)小组合作:分组进行配合物与超分子项目研究,促进学生之间的交流与互动。
3.确定教学媒体和资源的使用:
(1)PPT:利用PPT展示配合物与超分子的结构、性质、应用等图片和动画,帮助学生直观地理解知识。
(2)视频:播放配合物与超分子相关实验操作和实际应用的短视频,增强学生的直观感受。
(3)在线工具:利用化学教育平台、虚拟实验室等在线工具,为学生提供丰富的学习资源,拓展学习空间。
(4)实物模型:展示配合物与超分子的实物模型,让学生更直观地了解其结构。
(5)文献资料:提供相关学术文献和资料,引导学生进行拓展阅读,提高学生的学术素养。
教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解配合物与超分子的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题,如“配合物与超分子的区别是什么?”激发学生思考,为课堂学习配合物与超分子的性质和应用做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源,如配合物模型、PPT、视频等,确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节,如小组讨论、实验操作等,提高学生学习配合物与超分子的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的化学键、分子结构等知识,帮助学生建立知识之间的联系。提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为学习新课打下基础。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
清晰、准确地讲解配合物与超分子的定义、性质、分类等知识
您可能关注的文档
- 1.2水的组成教学设计-2024-—2025学年浙教版科学八年级上册.docx
 - 4.1从全球变暖谈起.教学设计-2024-2025学年沪粤版(2024版)物理八年级上册.docx
 - 2.2从函数观点看一元二次方程2023-2024学年新教材高一数学必修第一册同步课堂高效讲义配套教学设计(湘教版2019).docx
 - 8.1棱柱、棱锥、棱台(第一课时)教学设计-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.docx
 - 缤纷美丽的蔬菜(教学设计)-2023-2024学年一年级下册综合实践活动全国通用.docx
 - 生活自理我能行(教学设计)全国通用一年级上册综合实践活动.docx
 - 第四章篮球-单手肩上传球教学教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康八年级.docx
 - Unit2sectionB1a-2e教学设计2024-2025学年人教版英语八年级上册.docx
 - 2.4生态系统的结构和功能第二课时教学设计-2023-2024学年浙教版九年级下册科学.docx
 - 12.4能源与可持续发展教学设计-2023-2024学年高一下学期物理人教版(2019)必修第三册.docx
 
- Unit3DiverseCulturesDiscoveringUsefulStructures教学设计-2024-2025学年高中英语人教版(2019)必修第三册.docx
 - 10.2电势差教学设计-2024-2025学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册.docx
 - 15.2认识电功率教学设计-2024-2025学年沪粤版九年级上册物理.docx
 - 4.4第2课时植物的呼吸作用练习教学设计-2023-2024学年华东师大版八年级上册科学.docx
 - 2024年重庆八年级升九年级英语暑假衔接课教学设计Lesson2教学设计.docx
 - 3.4.3胺和酰胺教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版(2019)选择性必修3.docx
 - 1.4星际航行和空间技术2023-2024学年九年级下册科学同步教学设计及教参(华东师大版).docx
 - 第11章1.咏雪(《世说新语》)2024年中考语文教学设计(深圳专用版).docx
 - 3.1数据编码-声音编码教学设计2023—2024学年教科版(2019)高中信息技术必修1.docx
 - 第2章第3节课时2糖类和核酸2023-2024学年新教材高中化学选择性必修第三册同步教学设计(鲁科版2019).docx
 
最近下载
- 精神分析-人格and-人际交往课件.ppt VIP
 - 儿童A族链球菌咽扁桃体炎临床诊疗专家共识(2025).pptx VIP
 - 中国高尿酸血症与痛风诊疗指南解读PPT课件.pptx VIP
 - 部编版初中语文九年级上册 第五单元 口语交际 讨论 教学设计 .docx VIP
 - 2023年最新资料员考试题库附参考答案【精练】.docx
 - 2024年事业单位招聘考试时事政治考试题及答案.docx VIP
 - 上市公司盈利能力分析—中兴通讯为例.docx VIP
 - 精神分析人格and人际交往课件.pptx VIP
 - 精品解析:山东省济南市历下区 2023-2024学年八年级上学期期中考试道德与法治试题(原卷版).docx VIP
 - 机械制图习题集(第4版)张绍群课后习题答案解析.pdf
 
原创力文档
                        

文档评论(0)