学校健康教育实施方案.pdf

校园文化建设

学校健康教育实施方案

策划者：

学校健康教育实施方案

一、指导思想

健康教育是现代社会对学校教育提出的新要求。健康教育的

内容已日益渗透到人们的生活态度、观点及实际生活中，因此，

作为一名教师，关注学生成长，就必须兼顾他们的身体、心理两

方面的健康。《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决

定》明确指出：实施素质教育必须加强学生的健康教育，促进学

生整体素质提高，确保学生健康发展。

二、教育目标

针对学校健康教育的现状，加大健康教育的管理力度。

首先，加强对心理教育领导者、班主任、健康教师素质培训。

培养一支自身健康、懂得心理专业知识、掌握心理辅导技巧和心

理训练法的教师队伍，建立全体教师共同参与的健康教育工作体

制。

其次，加强健康教育科研课题的研究，努力提高我校健康教

育的质量和水平。

三、实施方案

1．确定领导小组，组建教师队伍。

学校把健康教育作为一项紧迫的任务来抓，成立以校长任组

长的健康教育领导小组，抓紧师资队伍培训，力求全员参与。

2．大力向师生、家长宣传有关的健康知识

利用学校校报、校园广播台、宣传栏等宣传媒体广泛宣传

有关健康教育知识，增加广大师生的心理知识。以心理咨询室为

中心，组织一定人员，在定期出版的学报上开设心理专栏。校广

播利用课间操和中午、晚上两个时间段，宣讲健康知识，在每班

设心理委员，建立心理档案和典型案例的跟踪记录，帮助学生摆

脱心理烦恼、困惑、焦虑等。

3．搞好家校联系，做好家庭教育指导。

家教对学生的健康起着奠基作用，家长的言行对学生的心理

发展有表率作用。学校将充分利用家长学校、家长会等结合教育

网络，积极搞好学校配合，向家长宣传“心育”知识，让家长体

会健康教育的重要性和必要性，做好家庭心理辅导的指导，及时

对子女进行心理辅导，请他们与学校配合共同关注学生的健康。

同时积极开展丰富多彩的课外活动，组织学生参加各种社会实践

及校内外德育基地活动，提高健康教育的实效。

校长

教导政教其他

班主科任心理

学生

家长

4．开展心理咨询

根据学校实际情况，主要有现场咨询、电话咨询、来信咨询等，

其中现场咨询主要有团体咨询和个体预约咨询（上午课间操）。咨询

室将结合学校的办学实际，对在校生的学习、适应、发展等问题给予

直接或间接的指导和帮助，并对有关轻微的心理障碍者进行诊断、矫

治等。

5．开展心理讲座

心理咨询室将根据学生各个阶段的具体情况，学生中普遍存在的

问题开展专题性的讲座。

6．开展班级心理活动课

班级心理活动课不同于一般的班级主题活动，它以学生的成长、

需求为出发点，并以此作为活动主题，如学习困扰，人际交往、青春

期问题等，以班级为单位，主要对学生进行发展性辅导。学校将根据

自己的实际情况，尝试开展班级心理活动。也可考虑开设健康教育课，

每学期每班开课两次或是更多。

7．教师继续教育

教师职业是一种特殊的职业，教师所扮演的社会角色具有多重

性和复杂性的特点，教师角色的多重性决定了教师素质的多样性。教

师的职业是用心灵去浇灌心灵的职业，所以要提高学生的健康水平教

师就要有良好的心理素质。教师职业的特殊性使得教师的心理压力很

大，有的教师特别是新教师出现职业适应不良的心理状态，有的教师

出现职业倦怠等。根据教师的职业特点和职业需求，心理咨询室将根

据学校教师的特点开展教师特别是骨干教师和班主任的讲座，向广大

教师宣传健康知识、自身的心理保健知识及如何更好地开展学生健康

辅导。