人教版高中化学必修第1册 第三章 铁 金属材料 本章总结3.pptVIP

3．(变化观念与平衡思想)下列能使铁溶解，但不能生成沉淀的溶液是()A．AgNO3溶液 B．FeCl3溶液C．CuSO4溶液 D．FeSO4溶液【答案】B【解析】A、C项虽能溶解铁，但同时会析出Ag和Cu，D项不能使铁溶解，符合题意的是B项。【答案】B5．(变化观念与平衡思想)下列铁的化合物通过化合反应、置换反应、复分解反应均能得到的是()A．Fe3O4 B．Fe2(SO4)3C．FeCl2 D．Fe(OH)3【答案】C【解析】Fe3O4无法通过复分解反应得到，A错误；硫酸铁可以通过FeSO4溶液与氧气的化合得到，也可以通过氢氧化铁与稀硫酸发生复分解反应得到，但无法通过置换反应得到，B错误；FeCl2可以由FeCl3和Fe的化合得到，也可以由Fe和HCl的置换得到，也可以由Fe(OH)2和HCl发生复分解反应得到，C正确；Fe(OH)3可以通过Fe(OH)2和氧气、水的化合得到，也可以通过氯化铁与氢氧化钠发生复分解反应得到，但无法通过置换反应得到，D错误。6．(变化观念与平衡思想)(1)合成氨工业生产中所用的α－Fe催化剂的主要成分是FeO、Fe2O3。①某FeO、Fe2O3混合物中，铁原子、氧原子的物质的量之比为4∶5，其中FeO、Fe2O3的物质的量之比为__________。②当催化剂中＋2价铁与＋3价铁的物质的量之比为1∶2时，其催化活性最高，此时铁的氧化物的混合物中铁的质量分数为__________(用小数表示，保留两位小数)。(2)电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀绝缘板上的铜箔，制造印刷电路板。①用FeO、Fe2O3和稀盐酸、氯气制取FeCl3溶液的离子方程式包括_____________________________、_____________________________、__________________________。②写出FeCl3溶液与金属铜发生反应的化学方程式：________________________，当转移电子数为6.02×1024时，被氧化的物质的质量为__________。【答案】(1)①2∶1②0.72(2)①FeO＋2H＋===Fe2＋＋H2OFe2O3＋6H＋===2Fe3＋＋3H2O2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－②2FeCl3＋Cu===2FeCl2＋CuCl2320g【解析】(1)①设FeO的物质的量为x，铁原子、氧原子的物质的量分别为4mol、5mol，根据正、负电荷总数相等有2x＋(4mol－x)×3＝5mol×2，x＝2mol，则Fe2O3的物质的量为1mol，FeO与Fe2O3的物质的量之比为2∶1。对话·命题专家 化学在生产和日常生活中有着重要的应用，下表中用途与其性质或原理对应关系不正确的是()考查角度化学与STSE的关系考查目的了解化学物质在人们生产、生活中的广泛应用，体现科学态度与社会责任的核心素养考查形式在高考中多以选择题形式考查，以表格形式或文字叙述形式出现，难度系数较小，且一般放在题号靠前的题中解题策略：(1)解题步骤：第一步对于与人类生活、生产密切相关的物质的性质及其应用要熟悉。第二步在复习中要做到经常识记、总结归纳。物质类别具体用途钠及其化合物钠钾合金：原子反应堆的导热剂；纯碱(苏打)：洗涤油污、面食加工、制玻璃原料；小苏打：用于泡沫灭火器、治疗胃酸过多、食品膨松剂等铝及其化合物金属铝：铝合金门窗；氧化铝：耐高温材料；明矾：净水剂；氢氧化铝：胃酸中和剂等(2)方法技巧：将化学物质的性质和用途与日常生活实例有机融合。答案：D物质类别具体用途铁及其化合物钢铁：应用最广泛的合金材料；Fe2O3：红色涂料；FeCl3：可腐蚀铜质印刷电路板铜及其化合物铜单质：导线，制作青铜、黄铜、白铜等合金的原料；硫酸铜：作消毒剂、制作波尔多液的原料卤素及其化合物氯气：自来水消毒剂、制漂白液和漂白粉的原料等；氯化钠：调味剂、食品添加剂等；KIO3：食盐中添加的补碘剂 为严厉打击食品生产经营中违法添加非食用物质、滥用食品添加剂，卫生部、农业部等部门联合公布了包含硫酸亚铁在内的22种“易滥用食品添加剂”名单。某同学为探究富含硫酸亚铁且保存时间较长的食品情况，设计了如下实验方案：(1)试剂1的主要成分的化学式是__________。(2)加入新制氯水后溶液红色加深的原因是__________________________________________(用离子方程式表示)。(3)该同学在实验中加入了过量氯水，放置一段时间后，发现深红色褪去，现对褪色原因进行探究。①提出假设。假设1：溶液中的＋3