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初中英语学习方法
青海一中李清
初中三年是英语学习至关重要的一个阶段。承接少不更事的小学,开启渐渐
成熟的高中。用一句老土但实在的话来讲:初中跟上了,以后学习英语的道路就
走得顺畅多了;初中落下了,可能以后花费的心血会更大。暑期即将到来,很多
同学可能想在英语学习上有所突破,那么一个科学合理的学习规划就是当务之
急。为了使规划更加具有操作性,从而真正对同学们有所帮助,笔者把它归纳为
“一二三”。
●一大理念
全球畅销书《高效能人士的七个习惯》中提到的第一个习惯就是“以始为终”,
即开始做事前要明确做事的目的,这样才能有的放矢。所以,我们在行动之前要
无比明确学习的目的,这样才能事半功倍。因此,笔者在这里提出一个全新的学
习理念:初中三年,前两年要以应试英语为中心,最后一年要以功夫英语为中心。
这个理念可能跟绝大多数老师和同学们的想法都不同。多年以来,老师都教
导我们,甚至老师的老师都这样教导老师们:英语学习要脚踏实地,一步一个脚
印。英语学好了,考试成绩自然而然就上去了。因此,前两年应该本着陶冶情操
的目的来学习英语,最后一年甚至最后一个学期专门学习一下考试就行了。可事
实证明,在这种传统教学理念的指导下,经常出现的情况是:初中前两年,同学
们没有任何紧迫感,学习效率低下,该掌握的知识没有掌握,还白白浪费了许多
光阴。而在最后一年,为了中考而仓促上阵的各种模拟考试又把同学们“烤”得
焦头烂额,为同学们以后高中的英语学习留下了很大的隐患。
新的学习理念告诉我们,初一初二按照中考考试大纲的要求掌握相关知识,
不仅能在一开始明确学习内容,提高学习的针对性,更重要的是同学们对于自己
应该掌握的知识做到心中有数之后,对中考早早地建立起了强大的自信心,从而
更有利于基础英语的学习。而在初三的时候,基于前两年对中考考点的精确把握,
同学们对于考试恐惧心理的解除能使大家更有效地欣赏英语语言之美。这种学习
英语的节奏张弛有度,为以后的继续学习奠定良好的基础。
●两大习惯
在初中阶段养成以下两大学习英语的习惯,会使你受益终身。
一、不断培养对英语学习的兴趣。
Interestisthebestteacher.兴趣是最好的老师。遗憾的是许多同学甚
至因为不喜欢自己学校的英语老师就放弃英语学习,这种极端的行为是极其错误
的。而一旦同学们发现英语语言本身承载了人类的智慧和当代最及时的信息之
后,我们学习起来自然不带扬鞭自奋蹄。学好英文后,我们就可以品味原汁原味
的名著,体会Letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlike
autumnleaves.“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”的智者情怀,感受Icame,
Isaw,Iconquered.“我来了,我看见了,我征服了!”的王者风范。Onceyou
arreallyintoit,youwillloveit.当你真正全心投入来体味英语美好时,
26个字母看起来就不那么面目可憎了。
二、不断在生活学习中日积月累。
当今英语学习的整体氛围都是浮躁的。“3天攻克初中语法”“一个星期搞定
高中词汇”,“10天突破考研词汇”等卖大力丸的说法不绝于耳。试想,我们学
习母语也历经十几年,还是在日日浸泡在汉语的环境当中,更别我们从来没接触
过的英语了。真正的真理都是朴素的:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以
成江海。短期突破对于应试来讲或是一种暂时的解决办法,但长远来看,养成日
积月累的良好习惯,是真正学好英语的不二法门。
●三大方法
强调英语学习的日积月累并不意味着我们学习的过程中不讲究任何的学习
方法。高效学习英语主要从以下三个方面着手。
一、夯实词汇语法功底。
无论是英语学习还是试,良好的词汇语法功底都是其语言大厦的基石。
词汇学习的核心方法在于重复。新东方有很多记忆单词的流派,都能帮助同
学们把一个个枯燥的单词形象化,从而实现科学高效的记忆。大家能用上就最好。
但无论具体是什么记忆方法,在归根到底在记忆周期的规律上都符合艾宾浩斯的
遗忘曲线。怎样把瞬间的理解化为永恒的记忆,其核心就是不断地重复。就像一
个人,见的次数多了,死活都住了。所以建议大家,随身带个小的单词本,利用
各种零散的时间不断翻看。
语法学习的核心方法在于建立清晰的体系之后各个击破。
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