北师大版数学八年级上册 第五章 二元一次方程组1认识二元一次方程组导学案.doc

5.1认识二元一次方程组

学习目标

1.了解二元一次方程组的概念和二元一次方程组解的含义.

2.会体验一对数是不是二元一次方程组的解,会利用列表尝试的方法求简单的二元一次方程组的解.

学习策略

结合以前所学的一元二次方程来比较学习二元一次方程；

理解二元一次方程的定义

学习过程

一.复习回顾：

什么叫方程？

2、什么叫一元一次方程？.

下列方程是一元一次方程吗？不是的说明理由。

x2+1=3x(2)x+y=3(3)(4)x=0

二.新课学习：

1、自学课本P103-104思考下列问题：

上面两个问题中，我们分别得到下列方程：

x-y=2，x+y=8，x+1=2（y-1），5x+3y=8

上面所列方程各含有几个未知数?

含有未知数的项的次数是多少?

三.尝试应用：

1、下列方程组是二元一次方程组的是（C）。

A．B．

C．D．

2．方程3x+y=4的解是（B）

A．B．C．D．

解析：A、因为把x=1，y=﹣1代入方程3x+y=4得：左边=3×1+（﹣1）=2，右边=4，

所以左边≠右边，

所以不是方程3x+y=4的解，故本选项错误；

B、因为把x=1，y=1代入方程3x+y=4得：左边=3×1+1=4，右边=4，

所以左边=右边，

所以是方程3x+y=4的解，故本选项正确；

C、因为把x=﹣2，y=2代入方程3x+y=4得：左边=3×（﹣2）+2=﹣4，右边=4，

所以左边≠右边，

所以不是方程3x+y=4的解，故本选项错误；

D、因为把x=﹣2，y=﹣1代入方程3x+y=4得：左边=3×（﹣2）+（﹣1）=﹣7，右边=4，

所以左边≠右边，

所以不是方程3x+y=4的解，故本选项错误；

故选B．

3．写出其中一个解是的一个二元一次方程是．

解：因为是方程的一个解，所以所写方程可以是x+y=1或x+2y=0等（答案不唯一）．故答案为：x+y=1．

四.自主总结：利用配方法解方程时应该遵循的步骤

（1）含有两未知数，并且含有未知数的项的次数是（）的（）方程叫做二元一次方程。

（2）二元一次方程的解是一个互相关联的两个数值，它有（）个解。

（3）含有两个未知数的两个二元一次方程组成的一组方程，叫做（），它的解是两个方程的（），是一组确定的值。

五.达标测试

一、选择题

1．方程组的解为，则被遮盖的两个数分别是（）

A．1，2B．5，1C．2，-1D．-1，9

2．若方程x﹣3my=2x﹣4是关于x、y的二元一次方程，则m为（）

A．m≠0B．m≠1C．m≠2D．m≠3

二、填空题

3．若是方程2x﹣ay=5的一个解，则a=．

4．在括号内填写一个二元一次方程，使所成方程组的解是。

三、解答题

5．已知是某个二元一次方程的一组解，则这个方程可以是．

6．已知是方程2x﹣6my+8=0的一组解，求m的值．

7.甲、乙两人同时解方程组甲解题看错了①中的，解得，乙解题时看错②中的，解得，试求原方程组的解。

达标测试答案：

一、选择题

1．【解析】

解：把x=2代入x+y=3中，得：y=1，把x=2，y=1代入得：2x+y=4+1=5，则被遮住得两个数分别为5，1，故选B．

2．【解析】

解：x﹣3my﹣2x=﹣4，

﹣x﹣3my=﹣4，

由题意得：﹣3m≠0，m≠0，

故选A．

点评:根据二元一次程的定义可知：两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1，列式计算．

二、填空题

3．【解析】

解：把代入方程2x﹣ay=5，得：4+a=5，

解得：a=1．

故答案为：1．

点评：把代入方程2x﹣ay=5，即可解答，二元一次方程的解．

4．【解析】

解：本题只要任意写一个方程，使得满足x=1和y=-2即可.

点评：二元一次方程组的定义

三、解答题

5．【解析】

解：2x+y=0

点评：由﹣1和2列出一个算式，即可确定出所求方程．答案不唯一，如2x+y=0等，

6．【解析】

解：

因为是方程2x﹣6my+8=0的一组解，

所以2×2﹣6m×（﹣1）+8=0，

解得m=﹣2．

点评：本题主要考查二元一次方程解的定义，掌握方程的解满足方程是解题的关键．

7．【解析】

解：将代入②可得：7+2n=13解得：n=3

将代入①可得：3m-7=5解得：m=4

所以原方程组为：所以方程组的解为：

点评：将代入②求出n的值，将代入①求出m的值