2024年贵州省黔东南州从江县中考一模语文试卷（含解析）.docxVIP

2024年贵州省黔东南州从江县中考一模

语文试卷

一、书写水平（5分）

1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分）

二、基础积累（共4道小题，20分）

在清晨嘹亮的鸡鸣声里，chuī①____烟袅袅升起，山林间的小道上寂寥无人。“连峰际天兮，飞鸟不通。”500多年前，面对旁逸斜出的黔道，明代大儒王阳明曾发出这样的感kǎi②____。作为全国唯一没有平原支撑的省份，山，对于贵州而言，是上天的馈赠，也是发展的jībàn③____。贵州17.6万平方千米的土地山峦起伏，地势险峻，溶洞丛生，2007年高速公路通车里程不足1000千米。不服命运的贵州人，在高山峡谷间建起一座座大桥，形成四通八达的高速网，打破了人们对贵州交通不便的根深蒂固的印象。开放的格局就此打开，迎接贵州的是崭新的篇章。

2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。（4分）

3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是()（3分）

A.嘹亮B.寂寥C.旁逸斜出D.根深蒂固

4.根据所给信息默写相应内容。（10分）

①秋风萧瑟，__________。（曹操《观沧海》）

②黑云压城城欲摧，________________。（李贺《雁门太守行》）

③________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

④________________。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）

⑤__________，天山共色。（吴均《与朱元思书》）

⑥我是____________；是失修的路基。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）

⑦《送东阳马生序》中，表明作者“尝趋百里外”求学原因的句子：_______________，____________________。

⑧阳春三月，郊外踏春，小天躺在初长出的小草上，望着山坡上渐开渐盛

的花儿，不禁感叹道：“好美啊！真是‘________________，____________

_____’（白居易《钱塘湖春行》）！”

5.下列文学、文化常识表述有误的一项是()（3分）

A.更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。

B.《白雪歌送武判官归京》的作者范仲淹是北宋时期杰出的政治家、文学家，谥号文正，他还著有散文名篇《岳阳楼记》。

C.《无言之美》的作者是朱光潜，他是著名的美学家、翻译家，代表作有《文艺心理学》《谈美》《西方美学史》等。

D.泰戈尔是印度作家、诗人，他曾获1913年诺贝尔文学奖。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。

三、阅读能力（共15道小题，50分）

（一）整本书阅读

6.下面名著片段中的“你”指的是()（3分）

“……还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；

行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打

死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之处，你拿

了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你

回去罢！”

A.《水浒传》中的鲁智深B.《西游记》中的孙悟空

C.《儒林外史》中的陈和尚D.《骆驼祥子》中的刘四爷

7.在“读名著·品人生”阅读活动中，小文同学就名著人物的担当精神表达了自己的阅读感悟。请你从以下三部名著中任选一部，结合相关情节解读人物的担当精神。（2分）

小文：《朝花夕拾》中《藤野先生》一文，记叙了作者在讲堂看电影以及自己受到同学歧视、侮辱的经历，为拯救民族，他决定弃医从文，这体现了青年鲁迅的责任与担当。

《红星照耀中国》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》

（二）现代文阅读

学校《文苑》杂志每周都会举办“文学鉴赏沙龙”活动，本周，小星推荐的文章是《留一树柿子点缀冬天》。请你和他们一起阅读讨论。

留一树柿子点缀冬天

马俊

①小时候，我家院子里有一棵柿子树，每年都结很多柿子。村里人都说收获的时候要留几个柿子在树上，可母亲一个也舍不得留。食物匮乏的年代，柿子是味道甜蜜的美食，深秋时节全部落树，吃一部分，剩下的晒成柿饼。不过后来随着生活水平的提升，各种水果应有尽有，人们都不怎么爱吃柿子了。

②前几年，院子里的老柿子树太过茂盛，已然遮天蔽日，父亲就把老树刨掉，种下了一棵新的柿子树。这棵柿子树亭亭的，像风华少年，三年之后就结果了。这棵柿子树上的柿子不多，结出的果子也不是那种个头巨大的磨盘柿。柿子鹅蛋大小，比较瘦长，玲珑小巧的模样，母亲说它们长得俊模俊样的。

③去年柿子收获之季，我摘下一个变软的柿子尝了尝，味道依旧不错。我打算把柿子全摘下来，母亲却说：“算了，把这棵柿子树当风景看吧。家里也不缺这些柿子，把它们留在树上，到了冬天，院子里就显得有光彩了。有鸟儿来吃，就让它们随