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体育教案篮球战术训练

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教学内容

本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》七年级下册第15章“篮球战术训练”。本节课的主要内容有：

1.篮球战术基本概念：让学生了解篮球战术的含义、种类和作用，为后续学习篮球战术打下基础。

2.篮球进攻战术：学习传切、突分、策应等进攻战术，提高学生在比赛中的进攻能力。

3.篮球防守战术：学习人盯人、区域联防等防守战术，提高学生在比赛中的防守能力。

4.篮球战术训练：通过分组练习，让学生将所学战术应用于实际比赛中，提高战术运用能力。

5.篮球比赛实践：组织学生进行比赛，检验所学战术效果，培养学生的团队协作和竞技能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标有：

1.运动能力：通过学习篮球战术，提高学生的运动能力，使其能够在比赛中灵活运用战术。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，提高学生的健康水平。

3.体育品德：培养学生团队合作、顽强拼搏、尊重对手和裁判的体育品德。

4.安全意识：教育学生注重运动安全，避免运动损伤。

重点难点及解决办法

重点：篮球战术的应用与配合。

难点：学生在实际比赛中灵活运用战术，提高配合默契。

解决办法：

1.通过分组练习，让学生在模拟比赛中体会战术运用，逐步提高配合能力。

2.组织学生进行观看优秀比赛视频，分析战术运用，让学生从中学习并借鉴。

3.在教学中，教师进行示范，让学生跟随模仿，培养学生的战术意识和配合能力。

4.设置不同难度的比赛情景，让学生在实战中面对挑战，不断调整和改进战术配合。

教学资源

1.软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、标志物、音响设备。

2.课程平台：人教版《体育与健康》七年级下册教材。

3.信息化资源：篮球战术教学视频、图片。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法、反馈法。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：要求学生观看篮球战术教学视频，了解战术基本概念。

-设计预习问题：提出问题，如“什么是篮球战术？有哪些常见的篮球战术？”

-监控预习进度：通过在线平台收集学生观看视频的情况和问题。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，记录下战术的基本概念。

-思考预习问题：学生围绕问题进行思考，初步理解战术的重要性。

-提交预习成果：学生将笔记和疑问提交至平台，与其他同学分享。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立思考和自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台，促进资源共享和互动交流。

作用与目的：

-帮助学生初步理解篮球战术的基本概念，为课堂学习做准备。

-培养学生的自主学习能力和信息获取能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示专业篮球比赛精彩片段，引发学生对战术应用的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解篮球战术的种类和作用，结合比赛实例进行分析。

-组织课堂活动：分组进行战术演练，让学生在实践中理解和掌握战术。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行针对性的解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考战术的应用场景。

-参与课堂活动：学生在小组中积极参与战术演练，提高协作能力。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题进行提问，与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解战术知识。

-实践活动法：通过分组演练，让学生在实践中掌握战术。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识。

作用与目的：

-帮助学生深入理解篮球战术的知识，掌握战术的应用。

-培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置相关的战术应用练习，要求学生课后进行练习。

-提供拓展资源：推荐学生阅读篮球战术相关的书籍，观看比赛视频。

-反馈作业情况：及时批改学生的作业，给予反馈和建议。

学生活动：

-完成作业：学生独立完成课后练习，巩固所学战术知识。

-拓展学习：学生利用推荐资源，进行拓展学习，丰富自己的战术知识。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结战术应用的要点。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立完成作业，培养自主学习能力。

-反思总结法：学生对自己的学习过程进行反思，提高自我认知。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的篮球战术知识。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野。

-通过反思总结，帮助学生提升自我认知和战术应用能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）篮球战术理论：《篮球运动教程》、《篮球战术分析与应用》等书籍，为学生提供系统的篮球战术理论知识。

（2）篮球战术视频：搜索篮球战术教学视