八年级生物上册 7.3.2《动物与人类生活的关系》教案 鲁科版五四制.docxVIP

八年级生物上册7.3.2《动物与人类生活的关系》教案鲁科版五四制

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来源于鲁科版五四制八年级生物上册第7章第3节《动物与人类生活的关系》。本节课主要内容包括：

1.动物在人类生活中的作用：动物在人们生活中的作用有提供食物、药物、观赏等。通过实例介绍动物在人们生活中的具体应用，让学生了解动物与人类生活的密切关系。

2.动物与人类生活的互动：讲解动物与人类生活的互动关系，包括动物对人类生活的影响以及人类活动对动物生活的影响。以具体案例分析，让学生认识到保护动物、维护生态平衡的重要性。

3.保护动物的意义：介绍保护动物的意义和措施，让学生理解保护动物对人类及生态环境的重要性，培养学生的生态保护意识。

4.实践探究：安排学生进行小组讨论或实践活动，探讨动物在人类生活中的作用，以及如何保护动物和维护生态平衡。通过实践探究，提高学生的动手能力和团队协作能力。

本节课内容紧密联系学生生活实际，旨在让学生了解动物与人类生活的关系，培养学生的生态保护意识，提高学生的生物素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几点：

1.生命观念：通过学习动物与人类生活的关系，使学生能够建立生命观念，认识到动物是生态系统的重要组成部分，具有其独特价值和意义。

2.科学思维：培养学生运用科学的方法和观点分析动物与人类生活关系的能力，提高学生的科学思维水平。

3.科学探究：通过小组讨论或实践活动，培养学生主动探究、合作交流的能力，提高学生的科学探究能力。

4.社会责任：培养学生关爱动物、保护生态环境的责任感，提高学生的社会责任意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）动物在人类生活中的作用：本节课重点讲解动物在人类生活中的作用，包括提供食物、药物、观赏等方面。通过实例分析，使学生了解动物与人类生活的密切关系。

（2）动物与人类生活的互动：本节课重点讲解动物与人类生活的互动关系，包括动物对人类生活的影响以及人类活动对动物生活的影响。通过具体案例分析，让学生认识到保护动物、维护生态平衡的重要性。

（3）保护动物的意义：本节课重点讲解保护动物的意义和措施，让学生理解保护动物对人类及生态环境的重要性，培养学生的生态保护意识。

（4）实践探究：本节课重点安排学生进行小组讨论或实践活动，探讨动物在人类生活中的作用，以及如何保护动物和维护生态平衡。通过实践探究，提高学生的动手能力和团队协作能力。

2.教学难点：

（1）动物与人类生活的互动关系：学生可能难以理解动物与人类生活之间的复杂互动关系，以及人类活动对动物生活的影响。为突破这一难点，教师可以采用具体案例分析、图片展示等教学方法，帮助学生形象地理解这一概念。

（2）保护动物的意义：学生可能难以理解保护动物对人类及生态环境的重要性。为突破这一难点，教师可以采用讲解实例、观看相关视频等方式，让学生认识到保护动物的紧迫性和必要性。

（3）实践探究：学生可能在一系列的实践活动中难以提炼出动物在人类生活中的作用以及如何保护动物和维护生态平衡的方法。为突破这一难点，教师需要引导学生明确探究目标，提供有效的探究方法，并在过程中进行适当的引导和提示。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：用于阐述动物与人类生活的关系、保护动物的意义等理论知识。

-案例研究法：通过分析具体案例，让学生了解动物在人类生活中的作用以及人类活动对动物的影响。

-项目导向学习：组织学生进行小组讨论或实践活动，探讨如何保护动物和维护生态平衡。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：让学生扮演动物和人类的角色，模拟动物与人类生活的互动，增强学生对知识的理解和记忆。

-实验：组织学生进行简单的实验，如观察动物对环境的影响等，提高学生的实践操作能力。

-游戏：设计相关游戏，让学生在游戏中掌握动物与人类生活的关系，提高学生的学习兴趣。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示动物与人类生活的关系、保护动物的意义等知识点，帮助学生直观地理解。

-视频：播放相关视频，如动物生活片段、人类活动对动物的影响等，增加学生的直观感受。

-在线工具：利用互联网资源，如在线百科、新闻报道等，为学生提供丰富的学习资料，拓宽视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动物与人类生活关系的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道动物与人类生活的关系吗？它们之间有哪些互动？”

展示一些关于动物生活的图片或视频片段，让学生初步感受动物的魅力或特点。

简短介绍动物与人类生活的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.动物与人类生活关系讲解（10分钟）

目标：