吉林省梅河口市水道学校八年级地理上册 2.4 自然灾害教案 （新版）新人教版.docx

吉林省梅河口市水道学校八年级地理上册2.4自然灾害教案（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为人教版八年级地理上册第二单元《我们生活的地球》中的第四课时，主要内容为自然灾害。本节课旨在让学生了解自然灾害的定义、分类及影响，提高学生对自然灾害的认识和防范意识。

教材内容主要包括：

1.自然灾害的定义：自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象。

2.自然灾害的分类：自然灾害可分为气象灾害、地质灾害、水文灾害、生物灾害等。

3.自然灾害的影响：自然灾害对人类社会产生严重影响，如人员伤亡、财产损失、生态环境破坏等。同时，自然灾害也会对经济发展、社会稳定产生负面影响。

4.我国主要的自然灾害：洪水、干旱、地震、台风、泥石流等。

5.预防和减轻自然灾害的措施：加强自然灾害监测预警、提高灾害防范能力、做好应急救援工作等。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括地理观察力、地理思维能力、地理实践能力和地理人文关怀。

1.地理观察力：通过观察自然灾害图片和视频，让学生学会观察自然灾害的成因、特点和影响，提高学生的地理观察能力。

2.地理思维能力：通过分析自然灾害的分类、成因和影响，培养学生分析问题和解决问题的地理思维能力。

3.地理实践能力：通过案例分析、小组讨论等方式，让学生学会运用地理知识和方法解决实际问题，提高学生的地理实践能力。

4.地理人文关怀：通过了解我国主要的自然灾害及其影响，培养学生关爱生命、关注社会、爱护自然的地理人文关怀精神。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.自然灾害的定义、分类及影响。

2.我国主要的自然灾害及其特点。

3.预防和减轻自然灾害的措施。

难点：

1.自然灾害的成因和防范方法。

2.理解和分析自然灾害对社会、经济和环境的影响。

解决办法：

1.对于重点内容，通过多媒体展示、案例分析和小组讨论等方式，帮助学生理解和掌握。

2.对于难点内容，采用问题驱动的教学方法，引导学生深入思考和探讨，以突破难点。

具体突破策略：

1.针对自然灾害的成因，可以设计相关问题引导学生思考，如“地震是如何发生的？”“洪水形成的原因有哪些？”等，激发学生的探究兴趣。

2.对于自然灾害的防范方法，可以组织学生进行小组讨论，分享各自的想法和经验，促进学生之间的交流与合作。

3.在讲解自然灾害对社会、经济和环境的影响时，可以结合具体案例进行分析，如汶川地震、南方洪水等，帮助学生更好地理解和把握。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：在讲解自然灾害的定义、分类、成因、影响及防范措施时，采用讲授法，系统、全面地传授知识，帮助学生建立清晰的灾害观念。

2.案例分析法：通过分析典型自然灾害案例，如地震、洪水、台风等，使学生了解灾害发生的过程、特点及影响，提高学生的地理实践能力。

3.小组讨论法：在探讨预防和减轻自然灾害的措施时，组织学生进行小组讨论，分享各自的想法和经验，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件，展示自然灾害的图片、视频等资料，生动形象地展示灾害现象，增强学生的直观感受，提高学习兴趣。

2.网络教学平台：运用网络教学平台，上传相关灾害资料，方便学生课后自学，巩固所学知识，提高学习效果。

3.地理信息系统（GIS）：利用GIS软件展示自然灾害的空间分布，使学生更直观地了解灾害的地理特征，提高学生的地理观察力。

4.虚拟实验：组织学生进行虚拟实验，如模拟地震发生的过程，让学生亲身体验灾害，增强学生的实践操作能力。

5.课外实践活动：鼓励学生参加课外实践活动，如参观地震灾区、开展防灾减灾宣传等，将所学知识应用于实际生活中，提高学生的地理实践能力。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《自然灾害》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过自然灾害的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索自然灾害的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解自然灾害的基本概念。自然灾害是自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象。它是人类社会面临的重大挑战之一。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了自然灾害在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调自然灾害的分类和影响这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

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